生：就是小马。

　　生：为什么两次贴的“启事”收到了不同的效果？

　　师：太好了，板书：“结果”

　　生：启事是什么意思呀？

　　生：寻找某件东西或某件事，写在纸上发在报刊上。

　　生：你答对了。

　　生：征友？

　　生：马驹都能做，为什么它也走了？

　　生：因马驹两个朋友一起玩不太好，多点朋友才好，它看别人走了，它也走了。

　　生：小牛犊为什么要找朋友？

　　生：小牛犊一个朋友都没有，很孤单。

　　生：你能用书上的语言回答吗？

　　生：读书上第一句。

　　生：两条启事上面都写着什么？

　　生：第一次写的是：

　　我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系……

　　第二次写的是：

　　我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎前来联系……

　　生：谁找朋友？为什么要找朋友？请用文中的句子来回答我？

　　生：我来用第一自然段的第一句话来回答你。（读第一句。）

　　师：（指板书：为什么这两次征友启事收到了不同的效果？）这个问题很重要，我们先来看一看这两次征友启事都是什么？内容有什么不一样？

　　二、默读课文。

　　（教师打出课件，左右各一征友启事。）

　　我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系……

　　我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎前来联系……

　　1、指名学生分别读两则征友启事。

　　2、两则启事有什么不同，

　　生1：一个是做到“以上几点”，一个是做到“其中一点”

　　生2：还有“或者”（师在课件中染红有关字词。）

　　我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎前来联系……

　　师：你怎么理解？

　　生：做到其中一点就行，这和第一次不一样。