充气雨衣

(二年级下册)

鲁教版语文小学二年级下册《充气雨衣》教学反思

2015-02-06  | 生字 雨衣 两节 

  今天是我实习以来讲的第一节课,这是一篇默读课文,需要学生自己去领会文章的大意和动脑动手去改造创新的主旨。因为没有要写的生字,我是用了两个课时来完成这篇课文的,第一节课时间把握的还可以,第二节课就有点紧张了。在这两节课中,我学到了很多,即使在课下准备的很充分了,到了课堂上也需要根据学生的情况及时的改变策略来把整堂课上好。

  在教学的过程中,我有很多不足:第一是对教案还是不够熟悉,以至于很多想要表达的内容说的不够完整;第二是对课文中的好的句子要求学生读的不够;三是对学生的表扬不到位,应该做到具体有效的表扬,激发学生回答问题的积极性;四是没有发挥学生为主体的课堂模式,虽然教案上设计的很好,但在实施过程中,我引导的太多,这是最大的不足;五是在讲生字的过程中,纪律没有维持好,没有达到应有的教学效果;六是课堂随机应变的能力还不够,对于课堂上出现的问题不能做到有效的解决。

  总之,这两节课所学到的东西是我听再多的课也体会不到的,只有真正上了讲台,才能感受到课堂中的那种氛围和作为一名老师应该去做的。在以后的实习过程中,我会尽量改变这些缺陷,争取达到预期的教学效果。

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《鲁教版语文小学二年级下册“充气雨衣”教学反思》摘要:在教学的过程中,我有很多不足:第一是对教案还是不够熟悉,以至于很多想要表达的内容说的不够完整;第二是对课文中的好的句子要求学生读的不够;三是对学生的表扬不到位,应该做到具体有效的表扬,激发学生回答问题...
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