教学目标

　　1、认识“猴、梨、施、将、鸦、哇、谚、拔、麻、雀、樱”，会写“拔、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”八个字及“拔掉、将来、乌鸦、梨树”等词语。

　　2、分角色朗读。弄清楚猴子种树的过程，以及什么树也没有种成的原因。

　　3、在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

　　教学重难点

　　1、学会本课新字新词。

　　2、情感朗读课文。

　　3、使学生在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

　　教学课时

　　两课时

　　第一课时

　　教学要求

　　1、认识11个认读生字，会写8个会写字，学习词语。

　　2、将课文读通顺，读流利。

　　3、了解课文的主要内容。

　　课前预习：（预习卡）

　　1、漏读，不添读，读给爸爸妈妈听。爸爸妈妈根据读的情况给星星涂色）

　　2、在课文中画出二类生字，并给生字注音。

　　猴( ) 梨( ) 施( ) 将( ) 鸦( ) 哇( ) 谚( ) 拔( ) 麻( ) 雀( ) 樱( )

　　3、在文中圈出一类生字及生词，运用工具书，写出生字的读音、音序、部首、笔画数，并且组词。

　　拔：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ） （ ）（ ）

　　掉：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ）（ ）（ ）

　　杜：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ） （ ）（ ）

　　肥：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ） （ ）（ ）

　　短：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ）

　　（ ）（ ）

　　将：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ）

　　（ ）（ ）

　　鸦：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ） （ ）（ ）

　　梨：读音（ ）音序（ ）部首（ ）笔画数（ ）组词（ ）（ ） （ ）（ ）