北师大版 六年级下册语文《学步》教学片断
《学步》教学片断
师:请大家默读第一和第五自然段,想想分别写什么。
生1:第一自然段描述了儿子刚学会走路时的神态、动作以及给父母带来的兴奋和惊奇。
生2:第五自然段写儿子学走路时常常遇到各种坎坷,特别是有一次摔倒时血流满面并留下伤疤。
师:课文究竟是怎样鈥溞淳咛邂澋哪兀浚ǔ鍪镜谝蛔匀欢沃锈溎翘欤惚患赴岩巫影ё牛︹δ闼坪跻参约耗茏呗范械骄婺亍#
师:你们可以多读几遍,看看作者究竟在什么地方写具体?
生自由读书、思考。
生3:课文把儿子的动作写得特别具体。
师:说说动作描写在哪里?你从中看出了什么?
生4:我从这些描写中体会到父亲非常激动。
生5:儿子的表情写得细腻、传神。
生6:还有儿子的神态描写也很具体。
师:作者把自己对儿子的细致观察和细微情感都融入到叙事之中。
《北师大版 六年级下册语文“学步”教学片断》摘要:…你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。 师:你们可以多读几遍,看看作者究竟在什么地方写具体? 生自由读书、思考。 生3:课文把儿子的动作写得特别具体。 师:说说动作描写在哪里?你从中看出了什么? 生4:...
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