小学六年级下册语文《伟大的悲剧》教学教案
【教学目标】
知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。
过程与方法：自主、合作、探究。
情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。
【教学重点】通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
【教学过程】
一、 导入
1、生齐读名言：顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬！
导语：是啊，失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而，一直以来，我们的记忆中只容得下成功者，有人说，历史便是为他们而写的，其实并非如此，千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的鈥準О苡⑿垅�潱⒐较占宜箍铺鼐褪瞧渲械囊晃唬酉吕矗梦颐撬孀虐碌乩骷掖耐瘢俅位毓四嵌喂馊俚睦钒桑。ò迨榭翁猓�
2、作者介绍 茨威格，这位出生于奥地利的犹太作家为人正直高洁，一生著作颇丰。起初，他以写诗和翻译作品作为步入文坛的鈥溓妹抛┾�潱毁菇氲叫∷盗煊颍枪说奈难旄尘土⒖坦饷⒍崮俊Ｍ顾闵奶车拇亲髌犯瞧浯醋魃闹懈叽５睦锍瘫Ｋ投恕⒌腋埂⑼铀纪滓蛩够⑼卸固⑺咎来铩⒏ヂ逡恋碌刃矶嘀耸孔鞔Ｋ拇遣痪心嘤谑肥担胖乇硐秩宋锏男愿瘛�
《伟大的悲剧》是茨威格为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记。这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。学习和研究这篇传记作品，我们可以获得多方面的启迪和收获。
3、教师对同学们的预习情况作个简单的测试
第一关：你会读了吗？
第二关： 关于南极，你了解多少？ （冷、冰天雪地、人迹罕至、荒无人烟鈥︹�Γ�
第三关： 你觉得在南极考察，应该注意些什么？ （食物、路线、天气变化、耐寒的动物鈥︹�Γ�
二、学习课文
（一）整体感知：
跳读课文，注意思考以下四个问题：
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