小学语文六年级下册《爸爸的花儿落了》教学设计
【教学目标】
1、朗读课文,感知文章内容,能用概括的语言清楚地复述课文。
2、有感情地朗读课文,品味文章优美、含蓄、抒情的语言美。
3、理解文章蕴涵的丰富的感情,体会父爱的严厉、深沉和执着。
【教学重点】
有表情地朗读课文中几个精彩片段,感受文章蕴涵的人间真情。
【课前预习】
1、朗读课文,了解课文内容,查字典解决生字词。
2、了解作者林海音的生平及创作情况,读小说《城南旧事》。
【课前准备】
以电影《城南旧事》为蓝本,做一课件简介小说《城南旧事》,便于学生了解课文内容,理解文章表现的感情。
【课时安排】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入
同学们,你认为在这个世界上谁是最疼爱你关心你的人?自然多数人的回答是妈妈。的确,妈妈无私、细腻、宽容的爱一直环绕着我们,让我们感受到人世间最大的温暖和幸福,伴着母爱我们一天天快乐地成长。可是,大家有没有关注到,有一个人他象妈妈一样,每一天都在为我们辛勤地付出。对了,他就是爸爸。当我们讴歌母爱时,也应该为父亲献上一曲赞美的歌。下面就让我们走进林海音的童年,去认识一位可亲可敬的父亲,去看一看发生在许多年前北京城南的故事。
(播放自制课件《城南旧事》,进入课文《爸爸的花儿落了》)
二、简介作者
林海音(1918~2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾,生于日本大阪,在北平长大。1948年回到故乡台湾,任报社编辑。1953年开始文学创作,是台湾有名的纯文学作家。林海音一生创作颇丰,散文、小说、童话等都有涉及,最有影响的作品当推她的长篇小说《城南旧事》。《爸爸的花儿落了》一文是《城南旧事》的最后一章,原名为《爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子》,是作者对童年的一段亲切回忆。
三、整体感知
1、检查预习:
⑴听写词语:
肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃玉簪花
(全体同学参加)
⑵从以上词语中任选三个造一个句子,要求:内容明白,用词得当。
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