（二）、创设情境，导入话题

　　如果说，人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说，人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说，人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符；如果说人生可以重新来过，那么童年是人们的首选时光。鲁迅先生用充满童真童趣的语调，回忆似水流年，获得些许温馨，我们共同学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》

　　（三）、预习检查，扫除阅读障碍

　　1、给下列加线的字注音，并掌握。

　　确凿（ ） 菜畦（ ） 皂荚（ ）（ ） 桑葚（ ） 斑蝥（ ）

　　臃肿（ ） 敛（ ） 长吟（ ）（ ） 脑髓（ ） 秕谷（ ）

　　匾（ ） 拗（ ） 倜傥（ ）（ ） 蝉蜕（ ） 窦（ ） 厥（ ）

　　锡箔（ ） 攒（ ） 蟋蟀（ ）（ ） 叵（ ） 书塾（ ）

　　2、解释下列词语

　　人迹罕至 。

　　人声鼎沸 。

　　高枕而卧 。

　　鉴赏 。

　　渊博 。

　　方正 。

　　宿儒 。

　　3、收集资料，简介作者

　　鲁迅：原名（ ），字（ ）。我国伟大的（ 家、 家、 家）。主要作品：小 说 集：《 》、《 》；历史小说：《 》；散文诗集：《 》；散 文 集：《 》；杂 文 集：《 》《 》。本文选自《 》。

　　（四）、自主学习，整体感知

　　1、根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？

　　：

　　2、文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？

　　：

　　3、作者最喜欢哪一个地方？

　　：

　　4、作者写了百草园的哪些内容？

　　：

　　（五）、合作探究、探秘百草园（一）

　　1、找出这一部分中起总括（统领）作用的句子。

　　2、“其中似乎确凿只有一些野草，但那时确实我的乐园。”一句，“似乎”“确凿”语意是否矛盾？为什么？

　　3、请学生朗读第2段，引导学生进行合作探究分析。

　　1）这段文字共有七句话，找出层次划分正确的一项：（　　　）

　　A.①||②③||④⑤⑥⑦　　　B. ①||②③④⑤⑥⑦　　C. ①||②③④⑤||⑥⑦　D. ①②③④⑤||⑥⑦