新课标语文六下:《跨越百年的美丽》教学设计
【教学目标】
1、读懂文章大概意思。
2、练习有感情地朗读课文。
3、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子。
4、体会居里夫人为科学献身的精神。
5、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。
6、理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
【教学重点】
能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。
【教学难点】
领悟“跨越百年的美丽”的内涵。
【教学过程】
一、复习旧知,导入新课
1、检查生字掌握情况。
2、导入新课。
二、细读课文,寻找美丽
1、自由读课文,思考:除了美丽的容貌,居里夫人“跨越百年的美丽”还表现在哪些方面?读完课文,每个方面用一两个词语概括。
2、学生读课文,找句子。
3、指名交流。
三、品词析句,感悟美丽
预设:
(一)、感悟坚定执著之美。
(二)、感悟献身科学之美。
(三)、感悟淡泊名利之美。
四、升华主题,倾诉美丽
师总结:外表的美丽是经不住时间考验的,再美丽的外表随着岁月的流逝也会消失,但是居里夫人内在的精神美、为人类做出巨大贡献以及她淡泊名利的人品美食能够跨越百年,跨越千年,跨越万年的,是能够永恒的,也就是说是能够永远放射出耀眼灿烂的光芒。
【教学结束】
布置作业:布置学生回去搜集有关居里夫人的资料信息。
《新课标语文六下:“跨越百年的美丽”教学设计》摘要:刻内涵。 【教学重点】 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。 【教学难点】 领悟跨越百年的美丽的内涵。 【教学过程】 一、复习旧知,导入新课 1、检查生字掌握情况。 2、导入新...
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