本单元内容较多，是整个小学阶段所学知识的综合复习。计算量大，解决的实际问题类型多。通过做这单元测试卷来看，多数同学对知识点的掌握欠佳，出错率较高。总的感觉有以下几点：

　　㈠试题量大，难度较大，一节课时间不够用，部分同学没做完；

　　㈡部分学生对基础知识的掌握和运用不够理想；

　　㈢学生对题意理解不清晰,不知道运用多种分析题意的各种方法，稀里糊涂的做下去，导致错误；

　　㈣学生的计算正确率较差，导致错率较高；

　　在今后短短的时间里，教学中要加强学生的基础知识的巩固和运用，指导提倡运用已学过的多种分析题意的方法和策略，充分利用优生带动作用，帮助学困生提高进步，小组内出各种题做，提高解决问题的正确性和速度。并养成做完后认真检查的好习惯。

　　加强数学与现实生活的联系，通过解决实际问题，让学生体会数学的价值。整理和复习，不是重复的、机械的做题，更重要的是培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，教师在复习的过程中，注意设计一些综合运用的习题，使学生在鈥湸丛焘�澲邢硎艹晒Φ目炖郑�人人在鈥溤擞免�澲懈惺苁�学的价值。使学生的创新意识和实践能力不断得以提高 。