一、教学目标：

　　1. 有感情地朗读、背诵课文，了解小鸡孵化过程，感受生命的神奇，同时激发热爱大自然的感情。

　　2. 正确、美观地书写生字鈥準馈⒔纭⒗鲡�潱�认识新偏旁：羊字头

　　二、教学重难点：

　　在读书、习字的过程中积累语言，感受生命的神奇。

　　三、教学准备：

　　课件、生字词卡片

　　四、教学过程：

　　（一）复习导入，初步入情

　　1. 齐读课题。今天我们来继续学习童话故事鈥斺�敗妒澜缍嗝姥健贰�

　　2. 复习词语。

　　老师先来检查一下小朋友们生字有没有读准呢？

　　（二）朗读感悟，拓展练习

　　回顾鈥湹翱抢锏男〖︹��

　　1. 过渡：生字读准了，学课文也就轻松了。这节课，就让我们随着课文，和小鸡一块成长吧。

　　2. 引导复述（动画）：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。这时小鸡在哪儿呢？它看见四周鈥斺�敾坪鹾醯模�小鸡会想什么呢？

　　3. 重点理解：黄乎乎，体会小鸡刚醒来时的惊喜与不满足。

　　学习鈥溞〖ψ目氢��

　　1. 找出描写小鸡啄壳的句子。小鸡多想看看外面的世界呀。它是怎么做的呢？鈥斺�斪牡翱恰Ｐ〖κ窃趺醋牡翱堑模�请读一读第三自然段，把写小鸡啄蛋壳的句子画出来。

　　2. 指名读。其它小朋友思考：小鸡啄蛋壳容易吗？

　　3. 自己再读读小鸡啄蛋壳的句子，看看从哪儿能体会到小鸡啄蛋壳不容易呢？

　　4. 小结：老师课后查过资料，小鸡啄蛋壳整整花了两天时间，费了许多力气，才啄出一个小小的洞眼。多不容易，我们一起来读读。

　　5. 既然啄蛋壳这么费力，小鸡为什么还要啄呢？

　　6. （动画演示）让我们一起从小洞眼里来看看，小鸡都看到了什么呢？

　　7. 指名回答：小鸡从小洞眼里看到了什么？能找出表示颜色的词语吗？

　　8. 重点体会词语：蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄。指导朗读。

　　9. 小鸡只看到蓝天、绿树、碧河吗？你从哪儿看出来？

　　10. 总结：小鸡用它的小嫩嘴啄蛋壳儿，终于把壳儿啄破了，真替它高兴。我们一起来读读这一自然段。