一、读题目

　　出示：闹腾腾。什么意思？

　　热闹

　　闹腾腾的后生什么意思？谁来说

　　一群活力十足的后生

　　没有敲鼓之前的后生是什么样的

　　沉稳而安静。出示

　　一齐读第一节。他们一旦打起腰鼓来又是什么样的？

　　读文中的句子

　　发狠了忘情了没命了

　　什么是发狠了？

　　为什么要发狠了

　　读，再读

　　为什么忘情了，没命了

　　在这千钧一发的时候连命都不要了，这就是没命了

　　忘情了？

　　在弹琴时太投入了就是忘情了

　　一齐读这句话。

　　读第六小节，看小伙子们敲起腰鼓来是怎么发狠了，忘情了，没命了？

　　你从哪儿体会到？

　　百十个……石头

　　乱石飞溅是一种怎样的场面？

　　世贸大厦爆炸

　　海啸

　　你还从什么地方体会到？

　　骤雨一样……

　　二、出示句子

　　这是一个什么句子？

　　排比句

　　齐读

　　能不能从这五句中选一句来读一读，想一想头脑中出现了什么景象？

　　选第一句

　　三、读一读

　　什么是骤雨？有什么特点？

　　夏天的大雨

　　下得大来得猛节奏快破坏力强

　　这腰鼓就你骤雨一样

　　还有谁？

　　选第二句

　　读

　　读得好，读出了猛烈

　　流苏什么意思？

　　速度快

　　还有什么特点？

　　又快又强，读

　　像旋风一样

　　说明流苏的力量很大

　　谁？

　　第三句

　　脚步很灵活。活泼，充满了热情节奏感

　　读

　　还有？

　　读

　　瞳仁什么意思？

　　眼珠子，说眼珠子像火花一样

　　你觉得这群后生怎样？

　　小伙子

　　最后一句话谁来说

　　读了这句话感觉到像猛虎在打斗

　　怎样？

　　活力十足，十分威风，读好这句话

　　读

　　这群后生就是这样来敲打腰鼓，这该是一幅多么动人的场景啊。想不想看看？

　　想

　　四、出示插图，师范读，音乐配读

　　同学们都被惊呆了，想不想像老师一样来发狠地没命地忘情地来读一读

　　齐读，音乐插图

　　黄土高原上嘣出多么壮阔豪放火烈的舞蹈啊？好一个安塞腰鼓。好在什么地方？

　　好在陕北豪放的物质

　　百十个人一起不容易

　　怎能不发出赞叹呢/读：好一个安塞腰鼓

　　作者看到这个场面。怎能不发出这样的赞叹呢？文中还有哪些地方写作者也发出了赞叹？读，用笔画出来

　　谁来说？

　　第八小节十一节十四节

　　读十一节

　　读十四节

　　十六节

　　刚才作者被场面感染发出了好一个安塞腰鼓，九十两节又发出赞叹，这里又是为什么发出赞叹呢？