老人与海

(六年级上册)

语文S版六年级上册《老人与海》教学教案(3)

2015-09-06  |  

  忍着饥饿,疼痛,贫穷,竭尽全力,不屈不挠,顽强

  (一个面临厄运甚至绝境 永不屈服 永不放弃…… 的硬汉子!)

  一个人并不是生来要给打败的……你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

  ----桑地亚哥

  7. 文中的独白有什么特点?在文中起什么作用?

  本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”,言语不多,缺乏思想,而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界,具有坚强的理性,是用思想支配行动的人,因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 (从刻画人物性格和表现文章主题两方面分析)

  (七)板书设计:

  (八)课外拓展:

  1.从桑地亚哥身上你获得什么启发?(说话训练)

  “如果有一天厄运来临,我……” 2. 阅读《老人与海》可以领悟到很多做人的道理,尤其是懂得如何面对困难,做生活的强者。请写一篇读后感(800字左右),记下自己读书的收获。(写作训练)

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