北师大版语文四年下《一双手》教学反思
在新课改中,如何在语文教学中如何有效落实三维目标,带给学生一个全新的课堂,能够为学生全面发展和终身发展提供一切有效的帮助。我进行了尝试,从而得出了从以下几个方面去着力落实三维目标:
一、住文本,让学生听起来、读起来、说起来、写起来
新课标指出:课程目标根据知识和能力,过程与方法,情感态度与价值观三个维度设计。三个维度相互渗透,融为一体,注重语文素养的提高,而知识和能力就是大厦的基座,基座稳固了,语文教学的根基才不会产生动摇,上层建筑也才能发展得越高。所以在语文课堂教学中,传授知识与培养能力结合起来,这是我们语文教学应完成的一个目标。在语文教学中,要落实的能力目标主要是听、说、读、写。在课堂教学中,我有意识的对学生进行了这几个方面的综合训练。让学生大声的朗读课文,整体感知这双手,让学生用一个固定的句式说一说张迎善有一双什么样的手,请同学听一听,并且为我们最可爱的人鈥斺斦庞浦掳浣贝剩土堆谕繁泶锬芰陀镅员泶锬芰Α
二、角色转变,让过程与方法更民主、更自由。
教学过程是一个双边互动的过程,在这个过程中,教师要转变角色作一个引导者,引导学生有效参与到课堂教学中来,让学生选择适合自己的学习方式。
在教学中我让学生拿出尺子量自己手的长度、宽度、厚度并且和主人公比一比,激发了他们的学习兴趣,课堂气氛一下子就活跃起来了;在为鈥準纸ǖ蛋糕澱庖换方冢且惶蛋负苣吧浅O胫烙泄氐蛋傅男畔ⅲ佣布し⒘怂钦掖鸢傅亩Α
三、随风潜入夜,让情感教育水到渠成
情感、态度,价值观是新课程的一个基本理念和基本特征,也是教学具有教育性规律在新课程中的体现,因此在课堂教学中,教师通过真心实意的鈥溄题澆⑶掖丛煊欣谘惺埽斡牒吞逖榍楦械幕帷1窘诳沃校醚米约旱氖趾椭魅斯氖纸斜冉希醪礁惺苤魅斯亩捞刂Γ偻ü邢阜治隽蒜準殖筲澋脑蛑螅醚父惺埽谷衔準殖筲澝矗垦谌肭槿肜淼亩潦楦形颉⒔涣骱螅那楦行南冶徊Χ枷氡涞梅岣黄鹄矗峭ü凰郑吹降牟唤鼋鍪且凰嫣氐氖郑强吹搅死投叩拿溃吹搅艘蛭投竦玫牟聘唬吹搅四尬拧⑽匏椒钕椎钠分剩怯芍缘叵胍ピ廾浪栽诎浣贝钦庖换方冢懈卸ⅲ盟窃谧匀欢恢行纬筛鋈说那楦小⑻群图壑倒邸#比盟怯烧庋晃黄胀ǖ睦投叨乜砜ィ纯椿褂心男┤撕驼庞剖怯幸谎分实模亲匀换崛ス鄄欤崛ジ卸髡庑┠尬欧钕椎娜恕MУ那楦械玫搅私徊降纳
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