北师大版六年级下册《在学校的最后一天》教学反思
本课作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天鈥斺�斺�敽托⊙П弦蛋嘌窃谘５淖詈笠惶斓母腥饲榫啊Ｎ闹凶髡咄ü匾洌傧至怂侨荷峡尾话玻崤欠牵蝾套郑愣褡骶绲难Ｕ獠挥墒刮宜伎迹型舛谔煨陨喜⒚挥刑蟛畋穑呛臀业难谎鹊髌び挚砂�
为了引导学生跟文中的孩子们的表现做一下对比，反思自己言行。我让学生先给文孩子分类，然后看看自己是归哪一类的，大家个个积极主动。有好几孩子主动承认爱往桌面刻字；还有两个学生问我自己最近总是上课不专心该怎么办？最让我吃惊的是范志民竟然自动鈥溄曳⒆约菏前崤欠堑娜恕Ｋ墒歉鱿蚶床辉附邮芘赖娜搜剑∥蚁胨热桓矣诔腥洗砦螅敲丛谒闹谢嵘钌罘此迹晕桑�
在课堂上，我既完成了教学任务。又引导大家在轻松的氛围中进行了一次自我批评，自我教育，提高了学生的情感与价值观。我想在教学中培养学生实事求是，敢于认错，改正错误的勇气和决心远比书本中知识与技能更有价值。
《北师大版六年级下册“在学校的最后一天”教学反思》摘要：，再现了他那群上课不爱听讲，爱搬弄是非，爱打瞌睡，爱刻字，爱搞恶作剧的学生。这不由使我思考，中外儿童在天性上并没有太大差别，他们和我的学生一样既调皮又可爱。 为了引导学生跟文中的孩子们的表现做一下对比...
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