2016年鄂教版四年下《莫泊桑拜师》教学设计
教材小解:
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,福楼拜给予悉心指导的事,表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。文章的第二部分值得玩味,两个人的个性特点在这部分内容里有着鲜明的体现。内容本身层次很清楚,说理也较透彻,具有很强的指导意义。教学时,不仅要指导学生理解文章的内容,还应从中获得关于学习、写作的方法。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,感知课文主要内容。
2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察、刻苦练笔、用心揣摩是提高写作水平的关键。通过莫泊桑拜师的故事引导学生知道仔细观察、勤奋练习、用心揣摩是提高写作水平的必由之路。
3、凭借课文具体的语言材料,引导学生感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学重、难点:
重点:了解莫泊桑三次拜师经过,理解福楼拜对他的指导所说的话。
难点:学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,从三次指导中,明白仔细观察、刻苦练笔、用心揣摩是提高写作水平的关键。
教学流程:
一、质疑导入
1、板书课题:莫泊桑拜师,齐读课题。
2、师设疑:他为什么要拜师呢?谁能用文中的句子来回答。
生汇报,师总结。(酷爱文学,没有特色)
二、自学引导
(一)出示自学提示
A、四人一小组,合作交流,找出莫泊桑三次拜师的原因以及福楼拜指导中关键的句子,画出来。
B、将自己喜欢的好句子划出来读一读,写一写心中所想。
(二)小组学习,交流讨论,师巡视参与。
(三)反馈交流学习成果,指导朗读。
预设第一次
1.轻读2鈥斺5自然段,思考:莫泊桑带着什么问题求教的?福楼拜教导哪句话最关键?
2.(你的功夫还不到家)这句话是针对什么提出来的?
3.怎样才能使功夫到家?(肯吃苦,勤练习)
4.从中可以看出福楼拜是个怎样的老师?(直言不讳)
5.莫泊桑是个怎样的学生?(虚心求教、好学上进、坦诚)
6.分角色朗读。
过渡:是啊,只有肯吃苦,勤练习,练就扎实的基本功,才能写出生动的文章。听了老师的教导,莫泊桑是怎样做的?
预设第二次
1.鈥湹诙焘︹σ晃匏瘛b
2.如果是你,此时你的心情怎样?
3.书中用了那个词形容他的心情?鈥溚虬阄弈吴澥裁匆馑迹
4.在万般无奈的情况下,莫泊桑再次请教恩师,见到老师他怎样说的?齐读莫泊桑说的话。
5.针对莫泊桑的这一困惑,福楼拜是怎样指导的?(指名读)
6.福楼拜一共说了几句话?(9句)福楼拜连续不断地说了9句话,这就是鈥溙咸喜痪潯U庑┗爸校木渥罟丶浚ㄢ溤趺椿崦挥惺裁炊骱眯茨兀库潱┱饩浠俺鱿至思复危空饩浠笆鞘裁匆馑迹浚ㄊ导噬鲜乔康饔谢翱尚矗┱9句话都是空洞的理论、大道理吗?(不是)福楼拜在指导莫泊桑写作的时候并没有过多的讲解方法,而是用实际例子来讲解,说明福楼拜是一个什么样的老师?(教学有方、严厉、循循善诱)
7.从福楼拜滔滔不绝的话中,你读懂了什么?(要想写出好文章,平时必须仔细观察。)福楼拜说的真有道理,这几个问题既含有福楼拜的一丝责备和训斥,但更多的是对莫泊桑的教诲。让我们齐读这段话。
过渡:福楼拜的这些话在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印,莫泊桑接下来是怎么做的?(读第8自然段)
预设第三次
1.莫泊桑第一次请教是因为写的文章不够生动而焦急万分,第二次请教是因为不会观察而万般无奈,这一次请教又是因为什么?
2.鈥溦庑┳髌罚砻髂阌辛私健5嗄耆斯笤诩岢郑牌褪羌岢中醋鞯慕峁b澱饩浠笆鞘裁匆馑迹浚ㄉ惚ǎ┱饩浠八档枚嗪冒。殉种院愕难盗范杂诔晒Φ闹匾庖褰沂境隼矗挥姓芾怼F涫担谖颐堑难啊⑸钪胁灰彩侨绱寺穑坑行矶嗍驴此萍枘眩谖颐羌岢植恍傅呐ο乱餐梢宰龅健
3.默读第9自然段,思考:哪句话最关键?
4.鈥湺阅闼吹亩鳎庾邢腹鄄旎共还唬挂芊⑾直鹑嗣挥蟹⑾趾兔挥行垂奶氐恪b澪裁此嫡饩浠霸谡舛沃凶罟丶肯旅娴哪男┗胺直鹗俏普饩浠袄葱吹模空庖淮危鲜ΩBグ萦指嫠吡四瓷P碌男醋鞣椒ㄢ斺敼鄄焓币プ√氐悖⑾直鹑宋丛⑾值亩捞亍6椅耸棺约旱闹髡鸥菀桌斫猓Bグ莼瓜袂傲酱我谎倭耸导世樱蜗蟮乃得髁俗约旱目捶ǎ鼓瓷D芮宄乩斫馄渲械牡览怼U馊梦颐强吹搅艘桓鲈跹睦鲜Γ浚ㄑ朴铡⒔萄в蟹剑
过渡:对于老师的教诲,莫泊桑有什么反应?在老师的循循善诱下,最终取得成功了吗?
(四)学习第三段
指名读。说一说你的收获或启示。
(五)拓展延伸
师:学习了这篇课文,你联想到中国历史上哪个成语故事?(三顾茅庐)
小结:是啊,刘备三顾茅庐,终于请出了隐居的稀世英才诸葛亮;莫泊桑通过三次拜师求教,终于明白了写作的真谛,获得了巨大成功。这都少不了老师的指导,师恩难忘,难忘师恩。通过对本文的学习,相信我们毕业班的学生对师恩理解更加深刻吧。让我们再来读一读课题。(齐读)
三、强化训练
1、勤奋之故事篇:说说你所熟悉关于勤奋的故事。
2、老师之名言篇:找一找描写、赞颂老师的名言名句。
四、归纳总结
同学们,在大家前进成功路上,老师只是的引路人,更多的是靠大家自我勤奋和良好的学习方法。要想提高自己的写作能力,有所成就,我们就要像莫泊桑那样(说板书内容)。希望大家课后读读这两位大师的作品,便于我们这些小作家更好地学习。
五、作业超市
1、观察咱们学校放学时的情景,以《放学》为题,进行一次小练笔。
2、把课上所学的名言名句找出来,读一读,背一背。
3、读一读莫泊桑或福楼拜的文学作品。
六、板书设计
莫泊桑拜师
拜师求教
接受指导 (刻苦练笔、仔细观察、用心揣摩)
走向成功
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