沪教版：三年级数学下册《应用》教案
教学目标：
1. 知识目标： 能综合运用所学的知识进行问题解决。
2. 能力目标： 明确计算时要注意的问题，会验算自己的计算过程。
3. 情感目标： 感受数学在日常生活中的应用。
教学过程：
一、知识应用
同学们，你们喜欢春游吗？在这阳光明媚、百花争艳的春天，到户外活动可以尽情欣赏祖国的大好河山、陶冶情操，今天老师打算带你们去春游，我们先来做准备工作吧！你知道我们应该做那些准备工作吗？（租车、买门票、买吃的鈥炩�灒┖茫颐蔷拖嚷蛩桑�
（一）三年一班买来120瓶纯净水，把它分到8个小组，每组5个人。 提问：你能提出一个数学问题吗？
⑴三年一班有多少人？5脳8＝40（人）
⑵还可以怎样提？平均每个小组分到几瓶？120 梅 8＝15（瓶）
⑶平均每人分到几瓶？你们会算吗？在练习本上试着做，做完的同学可以在小组内交流一下，然 后指名说是怎样想的。
①一共有多少人？5脳8＝40（人）
②平均每人分几瓶？120梅40＝3（瓶）
答：平均每人分3瓶。 还可以是：
①平均每组分几瓶？120梅8＝15（瓶）
②平均每人分几瓶？15梅5＝3（瓶） 这两种方法的综合算式你会列式吗？在练习本上写一写，把你写的算式的同组的同学说一说每一步求的是什么？
板书：120梅8梅5 120梅（5脳8） 这两种方法有相同的地方吗？有不同的地方吗？
今后在做题时你喜欢用哪种方法就用哪种方法。
（二）下边我们一起去租车好吗？ 中队长到出租公司后说明了情况，经理听说是学生坐车，说可以优惠的，问中队长说鈥溎忝嵌嗌偃耍库�澲卸映に碘�溛舜河问卑踩鲜Π盐颐欠治�4人一组，共10组鈥潱硭碘�湵纠从Ω檬漳忝�800元的，现在就只收你们600元吧 ！鈥澩撬阋凰阄颐敲扛鋈擞Ω媒欢嗌俪灯鼻兀� 自己在练习本上做，同组同学可以交流，然后指名说是怎么做的。
①平均每组多少钱？600梅10＝60（元）
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