沪教版:四年数学下册《计算比赛场次》评课稿
听了《计算比赛场次》一课,感到收获不少,这是一节有关组合的数学课,课前学生在导学提纲的指导下,通过上网,查资料等方式了解了简单的淘汰赛、单循环赛等赛制。沈老师通过鈥湵热〈吴澙囱芯孔楹衔侍猓醚Щ嵊行蛩伎迹嘌嘉穆呒院驮擞米约航⒌氖P徒饩鑫侍獾哪芰Α
在教学中沈老师特别关注学生的学习过程,运用了多个例子,多次让学生动手,如小组互相击掌、讨论解题策略等,让学生经历、体验整个学习过程。
通过操作、合作、观察、交流等方法运用图示、列表、计算、连线等不同的解决鈥湵热〈吴澪侍獾姆椒ǎ寡竦靡恍┙崧郏翁昧袅撕艽蟮目占淙醚担醚形蚴枷敕椒ǎ翁贸渎盍Γ盏搅私虾玫慕萄Ч
《沪教版:四年数学下册“计算比赛场次”评课稿》摘要:注学生的学习过程,运用了多个例子,多次让学生动手,如小组互相击掌、讨论解题策略等,让学生经历、体验整个学习过程。 通过操作、合作、观察、交流等方法运用图示、列表、计算、连线等不同的解决比赛场次问题的方...
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