2016年鲁教版四年级下《难忘的一课》教学反思
《难忘的一课》是四年级下册第7单元略读课文,本单元是以鈥溛鹜埽裥酥谢澪魈澹龅ピ慕萄勘晔且佳眯母惺茏掷镄屑涞拿褡寰窈桶惹椋褂型ü嘀滞揪端鸭泄刈柿希罢碜柿系姆椒ā
而这篇课文字词简单,感情色彩很浓郁,学生抓住爱国情感的主线并不困难,但是如何通过鈥溛野泄耍野泄澱庖痪浠熬咛甯惺芴ㄍ迦嗣袂苛业拿褡寰窈蜕詈竦陌橐猓歉鑫侍狻H绾卫帽究渭し⒀陌楦心兀
在上这一堂课的时候,我着力体现以下几点:
1、查阅资料,了解历史。
提前给学生布置了查阅历史背景的资料,几位伟人的资料,了解历史,这为学生理解课文提供了基础;
2、紧抓主线,整体感悟。
抓住鈥溛沂侵泄耍野泄澱馓踔飨撸槟沙鲂闯鲡斺敯模欢脸鲡斺敯模党鲡斺敯模饧父霾愦巍
3、教学方法,授之以渔。
我重点指导点拨了第一个环节写出鈥斺敯模桓欠椒ǎ灾餮暗诙龌方冢憾脸鲡斺敯模⑷醚竺婊牟斡氲揭槐橐槐榈亩琳饩浠袄刺逦蛱ㄍ褰淌秃⒆用嵌恋氖焙虻那楦小5诙龌方诓捎玫谝换方诘姆椒ㄐ∽檠埃⒒雍⒆用堑闹魈逍裕涣骰惚ā5谌方谑撬党鲡斺敯模煤⒆用翘寤嵛叭怂淼拿褡寰窈桶橐猓⒘凳导剩狄凰担约涸谑裁辞榭鱿禄崆椴蛔越厮党鲡溛沂侵泄耍野泄♀澱饩浠啊
层次清晰,学生比较容易抓住课文层次,通过换词、各种形式的读来感悟台湾师生的爱国之心。
不足之处:
1、读的不够,不能为学生创设与文本对话的广阔空间。
读,给语文增添了无穷的魅力;读,让语文课承载了生命的涌动;读,使语文课升华了厚重的精神。教授本课应该抓住鈥溛沂侵泄耍野泄澰诳挝闹械娜尾煌庖宓某鱿郑醚诙林形颉⒃诙林兴肌⒃诙林猩汀Mü嘀中问降睦识粒醚诙林谢竦檬栈疋斺敹粒购⒆用歉惺艿搅颂ㄍ迨ι茄纤嗳险妗⒏挥懈星椤⒒鹑榷嬷康男模欢粒煤⒆用敲靼琢颂ㄍ迦嗣穸宰婀纳钌疃ㄓ舻陌欢粒煤⒆犹逖榈搅颂ㄍ逵胱婀溆涝兑哺钌岵欢系那浊椋欢粒谷煤⒆用堑哪强糯科拥陌姆刑诹耍《馓每危恋牟⒉蝗肭槿刖常⒆用堑那楦忻挥械轿弧R虼耍赡芤簿筒荒艹浞指惺艿教ㄍ迦嗣褡钭婀纳钌疃ㄓ舻陌
2、写一写这一个环节,没有考察学情,结合孩子们的接受性来让孩子们抒写内心真实情感。因此,也就没有达到小练笔的教学目标。以后在教学设计时尽量根据学生的情感、接受度、年龄特性设计。
3、对学生的有效细心指导还不够。一些生成的问题匆匆而过。
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