一、视频导入，激发兴趣

　　师：你知道宇航员的生活是怎样的吗？

　　师：你看到了什么？

　　师：水飞起来了，宇航员飞起来了，太空生活有趣吗？

　　生：有趣。

　　师：今天我们就来学习一篇讲太空生活趣事的课文，看老师写课题。鈥準骡�澥且桓錾�字，哪一笔是最长的？

　　生：第一横最长。

　　师：我们一起来书空一次。

　　师：为什么太空中会发生这么多趣事？

　　师：这种现象叫失重。

　　二、初读课文。

　　师：小朋友们真能干，科学知识真丰富。下面让我们打开书本，边读边想课文。

　　生读课文。

　　师：看看紫色的红色的树叶中的生字，你会读了吗？

　　生：会读。

　　师：会读的小朋友与同桌比一比，看哪一对同桌拼得好。

　　生拼读。

　　师：小朋友拼得又快又好呢！下面听老师来读一读课文，听听课文讲了几件趣事，是哪几件？

　　师范读，生听。

　　师：课文讲了几件趣事？

　　生：四件。

　　师：哪四件？

　　生：第一件是在宇宙飞船里睡觉。

　　师：也就是讲宇航员睡觉。

　　生：第二件讲即使把杯子倒过来水也不会流出来。

　　师：也就是讲宇航员喝水。谁能像这样简单地说一说。

　　生：课文讲了宇航员在宇宙飞船里喝水、走路、睡觉、洗澡。

　　师：说对了，有没有小朋友按照课文顺序来说一说？

　　生：读了课文，我知道了宇航员在宇宙飞船里( 睡觉 )、( 喝水 )、( 走路 )、( 洗澡)，都挺有趣的呢！

　　师：说得真好！

　　三、精讲第二自然段

　　师：我们一起来看看宇航员是怎样睡觉的吧。谁来读一读有关鈥溗�觉鈥澋木渥印�

　　在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。

　　师：你站着睡觉舒服吗？

　　生：站着睡觉我睡不着的。

　　生：我又不是马，怎么站着睡觉呢？

　　师：可是宇航员站着睡觉舒服，躺着睡觉也舒服，但却睡不安稳。谁能接着读？

　　生读句子。

　　师：你刚才把鈥湵匦脞�澏恋弥亓说悖�为什么要强调鈥湵匦脞�潱�

　　生：不绑起来不能睡觉的。

　　师：鈥湵匦脞�澘梢曰怀墒裁矗�

　　生：一定

　　师：小朋友能不能读一读，把必须的意思读出来？

　　生读。

　　师：鈥湵匦脞�澆唤鲆�会读，还要求会写呢！谁来写一写？

　　生书空。

　　师：谁有好办法牢牢地记住鈥溞脞�澴�?

　　生：三撇加一个页；

　　生：三个人看书的第一页；

　　师：真好的一个谜语，记住了。写的时候，三撇要在一条线上。

　　师：一起来读一读鈥湵匦脞�潯�

　　师：为什么必须把自己绑起来呢？

　　生：因为不绑会飘起来的。

　　师：鈥溒�鈥澞慵堑米÷穑�

　　生：一个票加一个风。

　　师：嗯，做了道数学题你就记住了。

　　生：买了张票被风吹走了。

　　师：买了张什么票？

　　生：电影票。

　　师：我们来写一写这个鈥溒�鈥澴帧�

　　师范写，生书空。

　　师 ：看，宇航员睡觉有趣吗？

　　生：有趣。

　　师：我们一起来读一读宇航员是怎么睡觉的。

　　生齐读。

　　师：睡觉要绑起来，那么走路呢？

　　四、精讲第四自然段。

　　人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声具有可能后退好几步。

　　师：鈥溕砸皇咕⑩�澥鞘苟啻蟮木ⅲ库�溈人遭�潱�你发现了什么？

　　生：都有鈥溈阝�潯�

　　师：咳嗽一声，都有可能后退好几步。鈥溎茆�澴帜啬芗亲÷穑�

　　生：鈥溞茆�澕跞ニ牡憔褪氢�溎茆�潯�

　　师：我们来写一写鈥溎茆�澴帧�

　　师范写，生书空。

　　师：宇航员怎么走路呢？

　　生：要穿鞋底带钩的鞋子。

　　师：看看插图，你有什么发现？

　　生：宇航员的鞋底有钩子。

　　师：我们一起来读一读鈥湽斥�澴帧�