人教(PEP)三下Unit4《Do you like pears?》教学设计
教学目标：
1、学习Do you like鈥�?What about鈥�?及回答方式。学习水果类单词：pear(s),orange(s),watermelon(s),peach(es);
2、引导学生学会在情境中能够自由运用Do you like鈥�?What about鈥�?及回答方式。
3、培养学生乐于合作的能力、自主学习的能力及自己动手操作的能力。
4、培养学生乐于运用英语交流的习惯，教育学生正确的饮食习惯。
教学准备：
水果实物、桃子头饰、猴子头饰、童帽、CAI课件、学生操作的电脑
教学重点：
水果单词单、复数的认读；Do you like..?Yes,I do./No,I don鈥檛.What about鈥�?I like them very much.的应用。
教学难点：
I like them very much.和oranges、peaches的读音；
教学步骤及设计意图：
一、 歌曲热身
通过课件出示自编的歌曲:
Do you like apples?Do you like apples?
Yes, I do.Yes,I do.
Do you like flies? Do you like flies?
No,I don鈥檛.No,I don鈥檛.
设计目的：让学生通过看课件的歌词在熟悉的旋律下唱歌，并在欢乐的氛围中让学生初步感知Do you like鈥�?及回答方式。
二、 呈现新知
通过头戴头饰扮演水果、呈现真实水果、肢体语言、图画、单词卡认读等方式呈现和学习水果单词单词：peach(es),pear(s),orang(es)和watermelon(s)。并在此过程中运用英语:Do you like鈥�?What about鈥�?等交流。点击链接的单词录音进行跟读，进一步巩固练习。
设计目的：通过直观、有趣、有效的形式轻松学习单词，通过学生跟读培养学生自主学习的能力，创造一种情景让学生能够应用重点句型自然、快乐的对话与交流。
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