苏教版:数学四下《认识毫升》教学心得
1、量筒、量杯、量鈥湽茆
今天上课拿出一个量筒,由于学生第一次见到量筒,所以
我问他们:有人知道这个叫什么?
生1:量杯。
师:不对。这个才叫量杯(我拿出一个量杯),
生2:鈥溋抗茆澮桓鲅笊械健
师:这叫鈥澚客测潯N乙豢此遣恢溃妥约核盗恕
生3:这么细小就叫鈥溚测潱乙簿醯媒锈湽茆澅冉虾鲜省
师:哎,好像有点道理!
课后查过资料:筒:较粗的中空而高的器物:烟~。邮~。笔~。
管:圆而细长中空的东西:~道。~线。~窥蠡测(从竹管里看天,用瓢量海水,喻眼光狭窄,见识短浅)。~中窥豹。气~。血~。针~。双~齐下。
确实从意义上讲鈥湽茆澅肉溚测澬
鈥溛裁唇辛客玻唤辛抗苣兀库澆桓市模胁樽柿喜胖溃凑嬗辛抗埽嗨朴诘喂苌媳暧惺菽茄牟沤辛抗埽呛牵侣盐牛
2、鈥1毫升水捧在手心鈥澑芯1毫升有多少。我找了一个手比较小的女生,把1毫升水倒在她手心,小姑娘小心翼翼的鞠在手心,想捧着一颗易碎的蓝水晶,其他同学都拥挤到她面前,鈥1毫升水好少啊!鈥濃1毫升水都可以捧在手心里鈥潱劬锍渎司玻
3、P16页想想做做第1题下面的容器里各有多少毫升药水?每一幅图边上都有一个放大的数据。第(1)幅图,一生说:鈥溦牍芾镉5毫升水。鈥澊蠹叶颊饷慈衔蛭颐嵌际侵豢戳朔糯蟮氖荨3班有一个学生说鈥湶欢裕牍芾镉0毫升药水。鈥濃溛裁矗库濃溦牍艿哪歉霭蔚亩髟谧钕旅妗b澟叮易邢敢豢凑娴氖钦庋⒆诱媸窍感模蚁氡嗾呖隙ㄒ裁挥凶⒁獾秸飧鑫侍狻N冶硌锼感模缓笪易肺剩衡溎俏颐强梢栽趺此担库濃溦牍艿娜萘渴5毫升。
4、"ML"
让有些学生在自己带的饮料瓶、水杯上找找看上面标的容量,有两三格学生的杯子上毫升用鈥淢L鈥澅硎镜模呛牵兰垅溂倜拔绷逾潱呛牵ζ溃衡溓虿灰晃幕牟野。♀澭Γ谛ι校蚁嘈叛欢亲『辽淖帜副硎痉椒
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