语文S版一年级下册《世界多美呀》教学教案
教学目标:
1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。
2、通过朗读课文,使学生了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。
3、巩固掌握本课的9个生字,进一步理解由生字组成的词。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
1、齐读课题。
师:小朋友们,你们周围的世界美不美呀?有谁能为大家说一说周围的世界美在哪呢?
学生自由表达他们眼中的美好世界,教师鼓励评价。
2、以游戏的方式复习生字词
师:(出示课前准备的粘贴画)小朋友,你们瞧,这幅图画上那蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄的世界多美呀!想得到它吗?只要你们能闯过生字关,把图画上的生字读准,读好,就能得到它!现在赶快练习吧!
学生分小组相互读词语,相互评价,小组推荐优胜者,再全班比赛,评出优胜者,奖励一幅粘贴画。
3、出示课文插图投影
师:说说这幅图美在什么地方?
学生思考后,教师指投影图下的句子:鈥溗醇炜帐抢墩空康模髂臼锹桃鹨鸬模『邮潜坛纬蔚拟︹︹澣醚险娴亩亮奖椤
师:这句话中,哪些词语是表示颜色的?能找出来后能用自己的画笔画出来吗?
学生找出表示颜色的三个词,想象画图。
教师分别出示投影,向学生展示鈥溊墩空康奶炜这潱溌桃鹨鸬氖髂锯澓外湵坛纬蔚男『逾潯2⑷醚员茸约旱南胂蠡由疃员硎旧实拇视锏睦斫夂腿鲜丁
4、复习诗歌《家》
师:祖国就是我们的家,我们的祖国多美呀!孩子们,你们能用我们以前学过的一首诗来赞美它吗?齐背诗歌《家》。
(设计意图:此环节的设计是为了激发学生的学习兴趣,形象地感知课文,产生好奇心和求知欲。同时把过去学过的知识与新知联系起来,起到以旧带新的目的。)
二、朗读课文,感知课文内容
1、谈话引入,提出朗读要求
师:今天,我们班的小朋友要通过这节课向大家展示自己的学得的本领!展示什么本领呢?第一,展示我们读课文的本领;第二,展示我们小朋友写字的本领。有信心吗?好,老师要求你们读准字音、读通句子、读懂句子的意思。(学生多种方式朗读课文)
相关文章: | ◇ 世界多美妙 | ◇ 让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学 |
◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 教学设计 世界多美呀! |
|
|