湘教版小学语文六年级下册《竹石》教学反思
这首诗和《石灰吟》一样都是咏物诗,借赞美竹石来歌颂诗人在逆境中不屈不挠的精神。本诗浅显易懂,学生不难理解,我放手让学生自学,引导学生读、悟,体会作者表达的思想感情。
上课伊始,说到诗人郑燮,有些学生很陌生,但课前做了充分准备的学生知道郑燮就是著名的鈥溠镏莅斯种烩澲0迩牛赜锈準榛澣J耸窒舶瘢孕聪抡馐纂谥巳丝诘摹吨袷贰Q诹私饬耸撕痛醋鞅尘昂螅杂啥潦プ」丶视镡溡Фㄢ濃溓ネ蚧麾澋却矢惺苤袷母呱衅分省?酚免溡Фㄢ澏郑阎衲馊嘶汛锍鏊纳裨希缓罅骄浣徊叫囱抑竦钠犯瘢宋奘蔚哪ツ眩ぞ土艘簧硖乇鹜Π蔚淖颂永床痪迮吕醋远髂媳钡目穹纭V[撇坏从街袷溃一龅闹褡右茶蜩蛉缟盟驳幕八凳氢溁褡右晕刻煜吕腿蒜潯K哉馐资砻嫔闲粗瘢涫凳切慈耍醋髡咦约耗侵终本笄康男愿瘢霾幌蛉魏涡岸袷屏Φ屯返母甙练绻恰M保馐资材芨颐且陨母卸鄱窳拥幕肪持校绞だ眩娑韵质担裱抑褚谎涨坑赂遥逑至税叩那榛场
领悟了古诗表达的思想感情后,再引导学生读诗,以诵读加深对诗歌的理解。
《湘教版小学语文六年级下册“竹石”教学反思》摘要:手让学生自学,引导学生读、悟,体会作者表达的思想感情。 上课伊始,说到诗人郑燮,有些学生很陌生,但课前做了充分准备的学生知道郑燮就是著名的扬州八怪之一郑板桥,他素有诗书画三绝。诗人十分喜爱竹,所以写下...
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