教学目标：

　　1、认识13个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、培养大胆创新、勇于实践的精神

　　教学重难点：

　　1、掌握7个生字的音、形、义，读懂课文。

　　2、学习灵灵大胆创新、勇于实践的精神。

　　教学准备：

　　小黑板、录音、实物鸭梨、口小肚大的玻璃瓶子、投影、生字卡片。

　　教学过程：

　　（一）复习巩固

　　1、让学生用自己的话复述课文内容，培养学生的口语表达能力。

　　2、说说从课文中你感悟到了什么？（在学习中要养成爱动脑筋，勤动手的好习惯）

　　3、全班齐读课文。

　　4、质疑问难：把不理解的生字新词或句子说出来，请同学或老师帮帮忙。

　　（二）指导书写

　　1、老师逐一范写生字，学生书空。

　　鈥準麾�澋娜�个部件应写得瘦长，挨得紧凑一点。

　　鈥溕�鈥澴钟蚁卤叩拟�湹玮�澴值氖�弯钩不要伸到鈥溈阝�澴掷锉摺�

　　鈥湴砚�澴种屑涫嵌淌�，不要写成短横。

　　鈥︹��

　　2、指名学生上台范写，及时讲评指导。

　　3、在课文后的田字格中练习书写。

　　（三）拓展练习，培养品质

　　1、你喜欢灵灵吗？我们周围有灵灵这样的孩子吗？

　　2、个性表达。

　　（四）巩固练习

　　1、同桌之间拿小卡片互相组词。

　　2、指名组词，教师相机板书。

　　3、齐读词语。

　　4、用你喜欢的词语说一句话。

　　如：这棵小树正在茁壮成长。

　　星期六，老师带我们去爬山。

　　我把小狗拴在栏杆上。

　　教学反思：

　　1、在这课中我发现学生看着图就能把课文的段落背出来了，可能是对这篇课文他们已经读的很熟了。

　　2、在读课文的时候还是有很多学生唱读。