语文S版四年级下册《泊船瓜洲》说课设计
一、说教材
《泊船瓜洲》作者是北宋时期的著名诗人王安石,全诗的大意是从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山,春风又吹绿了长江南岸,明月啊什么时候才能照我回家乡?这首诗是诗人第一次辞官归家途经瓜洲时所写的,写出了诗人停船瓜洲后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。
这首诗语言平实易懂,感情真挚强烈。因此我确定了本课教学目标:
1、知识目标
能正确、流利、有感情地朗读、背诵并默写古诗。
2、过程与方法
通过品读重点词,体会诗人用词的精妙,学会学古诗的一般方法。
3、情感目标
感受诗人思念家乡的真挚感情,培养学生热爱家乡的情感及学习古诗的兴趣。
教学重难点:
1、理解古诗所表达的感情。
2、体会诗人用词的精妙。
二、说学情
四年级的孩子已具备了一定的语文学习能力和有了一定的语言的积累,本诗较浅显,学生结合注释很容易读懂。因此,本课教学我以鈥湺菱澪妫溗碘澪撸溒封澪劢沟恪H嫣岣哐挠镂淖酆夏芰Α
三、说教法学法
《语文课程标准》明确提出:鈥溠茄暗闹魅恕b濃溤亩潦茄鲂曰难埃挥Ω靡越淌Φ姆治隼创嫜脑亩潦导b澮虼耍夜菇ㄢ溄忖斨斆麾斊封斔锈澋目翁媒萄J剑旌托车目翁们楦蟹瘴А
学生也用鈥溄忖斨斆麾斊封斔锈澋姆椒ɡ囱氨臼魅纺勘暌螅喽料钙贰
四、说教学程式
(一)谈话导入
上课伊始,我问孩子们:鈥湹笨吹皆苍驳脑铝潦保慊嵯氲绞裁茨兀库濃湽攀焙蚝芏辔娜四涂吹皆苍露蓟岣锌蚍郑枋惴⒆约旱那榛常庋氖艽蠹曳窒硪幌侣穑库濃溄裉煳颐窃倮囱耙皇子泄卦铝恋氖醋髡呓柙率惴⑹裁辞榛常库澨富暗既耄跃梢拢匀还傻奖究蔚慕萄А
(二)学习古诗
对古诗的教学我让学生按鈥溄馐忖斨蒜斆魇忖斊肥斥斔惺溻澱馕甯霾街杞凶匝А
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