本文是巴金的作品，鈥溎竦奶焯免�澲傅氖且恢�500多年树齡的古榕树，位于广东省新会市南部马村天河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，笼罩着18设亩左右的河面，独树成林。乘小艇从近处看，枝藤交错，犹如一座森林，从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。1933年，巴金到新会访友路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》由此而美名传扬。

　　这么美的文章，鈥湺菱�澗褪瞧莆牡耐揪叮�巴金深情地向人们展示了自然界的美好，在教学时，我注重了激发学生主动探穵学习的意识，让他们说自己所知，诉自己所悟。第一节课，我没有运用其他教学手段，直接领读了三遍。学生读书的兴致很高，学生通过读被大榕树的美丽所感染，被众鸟纷飞的热闹场面所吸引，学习效果较为理想，简单朴实的语文教学方式鈥湶煌�形式的读鈥澥箍翁贸闪苏嬲�的语文课堂 鈥斺�敹潦榈目翁谩Ｍü�朗朗的读书声，课堂活了，学生思维活了，学习的知识也自然活了，学生在鈥湺菱�澲谢竦弥�识，这种知识是扎实的，因为本文本身就用语平实，读来优美动人，从学生作业上看，还是不错的。

　　在教学中，本人也着重在阅读、写作方法等方面作了些伏笔。

　　一、走进文本背景与主题。

　　鈥溙焯免�澞承┳诮讨溉怂篮罅榛昃幼〉募�乐世界，常用来比喻幸福美好的生活环境。鈥溎竦奶焯免�澪闹兄复箝攀鳌Ｎ夜�南方的大榕树适合于鸟儿生活，称得上是鸟儿的 鈥溊衷扳�潯１疚募切鹆酥�名作家巴金和朋友两次经过鈥溎竦奶焯免�澥彼�见到的景色。吸引激发孩子们将目光投向鸟的天堂，一起欣赏美丽的南国风光，感受大自然的生命力，也生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

　　朗吉弩斯说：鈥溍赖奈拇示褪撬枷氲墓饣浴ｂ�澊�着这种思想去感悟心语。如鈥溡豢瞄攀饕黄�林，鸟在林中当主人。鈥濃�溩呓�鸟的天堂，那美丽迷人的南国风光扑面而来，满眼蓬勃的绿意，生机无限；满树欢乐的鸟儿，纵情歌唱。鈥澱馐饔肽瘢�人与自然的和谐之美令人怦然心动。愿我们所有的人都能将这份美好珍藏在心底，热爱自然，亲近自然，热爱生命，珍惜生命。