教学目标：

　　1．知识与技能：能读准字音，读通课文，并能用自己的话说说这个神奇的故事。

　　2．过程与方法：通过自主阅读、合作讨论以及教师指导下的深入想象、写话，感悟神话故事语言的夸张。

　　3．情感态度价值观：在学生的多元解读中，教师适当引领，拓展文本，体会夸父为着理想执着的精神。

　　教学重难点：

　　感悟神话传说语言的夸张，体会夸父执着、奉献的精神。

　　教学准备：

　　学生课前预习：读通课文；

　　教师：

　　多媒体课件等。

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、初读课文，走进神奇故事。

　　1.创设情境，走近神奇故事。