苏教版四年级下册语文《我不是最弱小的》教案
《我不是最弱小的》是苏教版义务教育课程标准教科书小学语文四年级下册的一篇课文。文章记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下,把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了鈥湵茸约喝跣〉拟澋那巨被ㄉ系氖拢扪锪巳骋患胰俗跃醣;と跣≌叩母呱衅分省
课时目标:
1.能正确流利有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。
2.学习运用几个词语说一段描写雨景的话。
3.联系上下文品读体会反问句的表达效果。
4.通过品读理解课文,体会萨沙一家人关爱弱小的优秀品质。
教学重点:
1.能正确流利有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。
2.联系上下文品读体会反问句的表达效果。
3.通过品读理解课文,体会萨沙一家人关爱弱小的优秀品质。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、揭题,读题
1.板书:我不是最弱小的,指读
你认为什么样的人就是最弱小的?
通过上堂课的学习,我们知道这是一家人中最小的孩子鈥斺斔乃甑娜乘档囊痪浠啊K裁凑庋担跹っ髯约翰皇亲钊跣〉模且桓鍪裁吹暮⒆樱拷裉烊梦颐窃俅巫呓歉雒篮玫募偃眨呓车哪谛氖澜纾嘈糯蠹一岫匀跣。匀骋患业拿篮闷分矢羁痰睦斫狻#ㄆ攵量挝模
二、学习第2自然段
假日里萨沙一家人到森林里度假,森里是那么美好。
1.请同学们自由读课文第2自然段,你从哪些地方感受到森林的美好?
2.学生自读
3.组织交流,用自己的话来概括:(一是野蔷薇美;二是一家人非常温馨和谐。)
4.小结:是啊,森林里的景美,相应投影出示图、文:林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。
看着这一朵粉红粉红娇嫩的蔷薇花,闻着它一阵阵沁人心脾扑鼻芳香,你情不自禁的相对他说句什么话? 带着你的这种情感在读这句话。
在森林中有这美丽的蔷薇花陪伴,萨沙一家人聊天、看书,生活是那么温馨美好。
6.俗话说鈥溙煊胁徊夥缭柒澱谡馐币怀〈笥晖蝗焕戳伲胪嵌撩栊从昃暗挠锞洌鎏逑钟甏蟮拇省
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