教学目标：

　　1、学会运用读书记号学习课文的方法。

　　2、学会12个生字，理解21个词语的意思。

　　3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。

　　教学重点：

　　运用读书记号阅读课文。

　　教学难点：

　　理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。

　　教学过程：

　　（一）古诗导入

　　1、大家都已学过了《春晓》，我们再来一起背一下好吗？

　　2、揭示课题，古往今来，赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天，我们学习的这篇课文，赞美的是什么呢？

　　（二）自学课文，并检查自学情况

　　自学课文要求

　　1、自由朗读课文，按课后习题1的要求做读书记号。

　　2、联系上下文或运用工具学习生字新词。

　　3、想想课文主要写了谁的什么事。

　　检查自学情况

　　1、出示生字新词，让学生自由地读读，议议，记记。

　　师点拨重点

　　唇（chǘn），不能读成ch茅n （晨）竭（念ji茅，不念j铆）

　　2、提出不理解的词句，酌情处理。

　　3、课文主要写了谁？她们之间发生了什么事？

　　（三）给课文分段

　　我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法，还记得吗？

　　请自选一种分段方法给课文分段

　　按事情发展顺序给课文分段，

　　按时间变换顺序给课文分段，

　　按地点变换顺序给课文分段，

　　（四）学习第一段

　　1、自由朗读第一段。

　　2、我们来看一下，在上课时的教室里，发生了什么事呢？（或上课时达丽玛怎么样？）

　　（达丽玛上课没认真听，被乌汉娜老师发现。）

　　3、乌汉娜老师又是怎么发现的呢？

　　（乌汉娜老师从42双眼睛里，发现了面丽玛这双走了神的眼睛。）（小黑板出示）

　　（1）、理解鈥溩吡松疋�潱壕�神不集中，注意力分散。

　　（2）、课文哪些句子写达丽玛鈥溩吡松疋�潱坷斫忖�溣蔚粹�潯�

　　（3）、用哪个词把前后两部分连接起来的？表明这句话是什么关系？

　　（4）、理解：鈥湻⑾肘�潱�你从中获得什么启发？

　　4、被发现后，达丽玛会想些什么呢？

　　（五）学习第二段

　　1、指名学生朗读第三自然段，其他同学思考

　　给达丽玛补课时，乌汉娜老师是怎样做呢？

　　2、达丽玛又是怎样回报乌老师的呢？

　　（达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不让心跑向大草原了。）

　　（1）、理解鈥湻⑹拟�潱鹤�严地说出表示决心的话

　　（2）、如果现在你是达丽玛，你会怎样发誓呢？

　　（3）、达丽玛为什么要发誓呢？

　　（乌汉娜老师发现达丽玛鈥溩吡松疋�潱�用提问来证实后，并没有批评她，而是放学后给她补课。虽然只是给达丽玛一人上课，乌老师却同样严肃认真，这种教育方式深深地感动了达丽玛，她不仅认识到了错误，而且决心改正错误。所以要鈥湻⑹拟�潯＃�

　　（4）、达丽玛又是怎样做的呢？

　　（她把老师讲的每一句话都印在心里。）

　　鈥溣♀�澥裁匆馑迹�能换成什么呢？

　　3、正因为达丽玛这么认真地听课，所以外面下雨了，她也没有发现。

　　4、指名读，再齐读。

　　5、达丽玛没看见闪电，没听见雷声，那她听见了什么呢？

　　（鈥溊鲜Γ�我只听见您给我讲课。鈥澥堑模�她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？）（小黑板出示）

　　（1）、从这句话可以看出达丽玛听课时怎样？

　　从哪里看出？三个鈥溨烩�澴挚梢钥闯觥�

　　（2）、从鈥溕逞频纳ひ翕�澓外�湻⒏傻淖齑解�潱�可以看出乌老师当时怎样？

　　6、正是这样疲劳的乌老师，当她得知达丽玛听课时，没看见闪电，没听见雷声，时心里怎样？（激动）

　　7、为什么这么激动？

　　8、分角色朗读，体会达丽玛的专心与乌老师的激动。

　　（六）巩固练习

　　至于乌老师是怎样护送达丽玛回家的事，我们下堂课再来学习。现在，老师要看看大家，是否把这堂的知识都掌握了。

　　1、填空（不重复，尽量用本课学过的词语）。

　　（ ）的眼睛（ ）的眼睛（ ）的眼睛

　　（ ）的春雨（ ）的春雨（ ）的春雨

　　（ ）的面容（ ）的面容（ ）的面容

　　2、联系上下文解释词语。

　　游荡：_______________________________

　　走神：_______________________________

　　竭力：_______________________________

　　发誓：_______________________________

　　3、判断对下列句子的理解是否正确，正确的打鈭殻�错误的打脳。

　　（1）、鈥湸锢雎曜�在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，但是她的心却跟着春风一起，游荡到大草原上去了。鈥澊锢雎甑纱笱劬ν�着老师是故意装给老师看的，为是的不让老师发现她思想开小差。（ ）

　　（2）、鈥溾�槾锢雎辏�这个问题你来回答。鈥櫸诤耗壤鲜Υ�42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。鈥澪诶鲜δ艽幽敲炊嗤�学中发现达丽玛鈥溩吡松疋�潱�是因为她上课时特别注意达丽玛。（ ）

　　（3）、鈥湸锢雎曜�下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。鈥澱饩浠笆切创锢雎晡�自己做错了事，给老师添麻烦悔恨极了的心情。（ ）

　　（4）、鈥溾�樌鲜Γ�下雨了！鈥櫵�惊奇地说。鈥澊锢雎曛�所以感到惊奇是因为草原上春天下雨极为罕见。（ ）

　　板书设计：

　　11、春天的雨点

　　达丽玛　　乌汉娜老师

　　上课时　　走神　　发现

　　补课时　　发誓　　补课

　　专心　　　放心

　　护送时　　感激　　护送

　　知错就改　　关心爱护