人教(PEP)三下《Do you like pears?》第二课时教案
教学内容：
（A） Let's learn
教学目标：
能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana
教学重点：
掌握水果类单词。
教学难点：
掌握水果类单词。
教学准备：
录音带、单词卡片
教学过程：
1 热身、复习 （Warm-up/Revision）
（1）学生日常口语练习。
（2）教师播放 Let鈥檚 chant 鈥淚 can see a rainbow鈥� 的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。
2 呈现新课 （Presentation）
（1）教师展示实物----水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，鈥� I can see pears. 鈥濃�� I can see peaches.鈥濃�淚 can see oranges.鈥濃�� 鈥� 鈥潱ㄈ绻挥惺滴镆部捎猛计妫�
（2）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Do you like pears? 学生会回答：Good. 此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm鈥� It tastes good. ．随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm鈥� Yes, I do 此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes, I do
（3）认读单词pear, peach, orange, apple
（4）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。
3 趣味操练 （Practice）
（1）游戏：Do it quickly！ （快速做一做）
教师给学生下指令Run to the pear. ，各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。
4 课堂评价 （Assessment）
做活动手册本单元Let鈥檚 learn 部分的练习，方法和步骤同以前。
作业设计
听磁带，读书。
抄写单词和句子。
板书设计：
Unit 5 Do you like pears?
（A） Let's learn
pear, orange ,apple ,banana
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