湘少版三下《What time is it》Period 3教案
教学目标：
能掌握字母Ss在单词中的发音；
能读出由含有字母Ss的单词组成的句子；
能掌握字母Ss的书写；
能唱课文F部分英语歌曲。
教学重点：
字母Ss在单词中的发音。
教学难点：
朗读句子。
教学准备：
教学磁带等。
教学过程：
Step 1 Warming up
师生问候。
唱已学的英语歌曲。
Step 2 Presentation and drill
听课文E部分录音，感知单词的发音。
听课文E部分录音，跟读单词。
游戏鈥斺�擶hat鈥檚 missing?（眼力大地考验）
教师板书单词sun, sail, sand, Sally, seashells,让一学生背对黑板迅速地说出教师擦掉的单词。
Step 3 Practice
听课文E部分录音，详细讲解句子发音，帮助学生理解句子含义。
学生自由练读句子。
示范书写字母Ss，学生自由练习，注意字母的大小写。
Step 4 Consolidation
课文F部分。
听录音，轻轻地哼唱，熟悉旋律。
解释歌词的含义。
扮演小老鼠，表演唱歌曲，用身体语言表示歌曲中所指时间。
听录音，发挥想象，自由表演唱。选 出有创意的学生上台表演。
评价。对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，培养学生听音辨音的能力。
家庭作业。
熟读并背诵课文。
表演唱英语歌曲给爸爸妈妈看。
《湘少版三下“What time is it”Period 3教案》摘要： 能掌握字母Ss的书写； 能唱课文F部分英语歌曲。 教学重点： 字母Ss在单词中的发音。 教学难点： 朗读句子。 教学准备： 教学磁带等。 教学过程： Step 1 Warming up 师生问候。 唱已学的英语歌曲。 Step 2 Presen...
| 相关文章： | ◇ Unit7 After school 3 | ◇ 洪恩英语教案：Book2--Unit5 Numbers4 |
| ◇ 小学英语：时间老人说“time” | ◇ 小学三年级牛津英语3B Unit8-Unit9 周末练 |
