长春版二年级语文上《盲人摸象》相关成语资料
成语解释:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。
成语举例:盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断,应了解事物的全貌。
常用程度:常用。
感情色彩:贬义词。
产生年代:古代。
成语正音:摸,不能读作鈥渕ē鈥潯
成语辨形:盲,不能写作鈥滊菱潯
成语辨析:盲人摸象与鈥湽苤锌澫喾矗好と嗣笾钢黄酒娴牧私饩投哉褰衅兰郏苤锌蛑讣词怪还鄄炀植恳材芸吹揭欢ǖ男畔⒘俊
《长春版二年级语文上“盲人摸象”相关成语资料》摘要:猜测,想做出全面的判断。 成语举例:盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断,应了解事物的全貌。 常用程度:常用。 感情色彩:贬义词。 产生年代:古代。 成语正音:摸,不能读作mē。...
相关文章: | ◇ 中班语言:故事――盲人摸象 | ◇ 翼教:《盲人摸象》教学设计 |
◇ 长春:《盲人摸象》教学设计 | ◇ 盲人摸象 |
|
|