外研社四上册《what are you going to do?》教学反思
1.教学中明确教学目标,让学生跟教师的思路融入教材,感知教材内容。
2.在教学活动设计上我主要以游戏操练为主,。对课文进行教学时,我主要抓住重点句型“What are you going to do?” “I’m going to sport。”进行操练。适当把学过的单词融入答句当中,起到复习巩固的作用。
3. 在学习单词时,给学生自己拼读,加深单词的记忆及巩固掌握音标,适时纠正学生发音。。
4.这节课虽然能圆满完成教学了,但学习效果不够完美,学生不能完全参与其中,互动不够明显,应该要多设计一些活动,让人人都能参与,提高学习兴趣。
《外研社四上册“what are you going to do?”教学反思》摘要:t are you going to do? I’m going to sport。进行操练。适当把学过的单词融入答句当中,起到复习巩固的作用。 3. 在学习单词时,给学生自己拼读,加深单词的记忆及巩固掌握音标,适时纠正学生发音。。 4.这...
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