北京版数学四年级上册《可能性》课堂实录(6)
师:你特别期待什么? (生:白球。)
师:(指着3号盒子)这个盒子里有可能摸到白球吗? (生:不可能。)
隐去三号盒子
师:这个盒子再让你摸,你觉得会出现什么颜色?(生:红球、黄球皆有可能。)
师:猜球有意思吗?凑巧的是,杨老师前两天和我的一位好朋友也一起玩了几次摸球游戏。我给他准备了三个口袋,一起来看看——(1号:2黄、2白、2红。2号:3绿。3号:2红2绿)
师:最后,我们选择了其中一个进行了摸球游戏,但用的究竟是几号口袋,记不起来了。想不想知道最后的摸球情况—— (生:想)
师:我们一共摸了4次,是绿球、绿球、绿球、绿球。他是几号口袋呢? (生:2号。)
师:有不一样的吗? (生:3号口袋也有可能。)
师:感兴趣吗?回家让妈妈也买几个乒乓球,做个袋子,好好的玩一玩这个游戏吧!