外研社六年级上《Collecting stamps is my hobby.》教学设计

　　教学内容：

　　Unit 1 Collecting stamps is my hobby.

　　学习任务：

　　I’ve got lots of stamps .

　　These are some stamps from Canana.

　　This stamp is from China .

　　教学功能：

　　谈论和介绍个人的爱好。

　　教学过程：

　　一、复习

　　老师引导学生做对话练习，通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于“hobby”的主题。如：“What’s your favourite sport /game/food ?My favourite sport / games /food is ┅或 Do you like ┅ Yes ,I do . /No ,I don’t.

　　二、任务呈现与课文导入

　　1、老师拿出一本集邮册，问学生：What’s this ? It’s a stamp album.

　　引导学生通过实物理解“ stamp , album”的意思。

　　2、把学生的注意力引向课文。说明：今天学习的课文中，Daming 和Simon 谈论起了Simon的一项兴趣爱好。Simon会向Daming

　　和我们介绍自己的爱好，听过他的介绍后，大家也要试着介绍自己的爱好。

　　三、课文教学

　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB活动一，让学生听一听Daming和Simon之间的对话，之后问学生：What’s Simon’s hobby?

　　2、放第二遍录音，让学生边听边看书，勾出课文中的生词。

　　3、学习新单词：collect stamp hobby men women another

　　4、让学生回答问题：What’s Simon’s hobby ? （His hobby is collecting stamps.）

　　提问一些更加具体的问题，帮助学生理解课文。

　　5、讲解课文；之后放录音，让学生模仿语音和语调跟读。学生自由读课文。

　　6、让学生看SB活动2中的图，对图片中的内容进行问答。

　　四、巩固练习

　　1、重点句型：Collecting stamping is my hobby .

　　Have you got any stamps from China ? Yes ,I have . /No ,I haven’t.

　　There is /are Is /Are there ?

　　2、完成AB练习1 。

　　3、完成SB活动3。

　　五、课后作业