苏教版二年级上册数学《认识平面图形》课后反思
1、课堂上我先让学生复习立体图形,通过立体图形引入到本节课要学习的内容鈥斺斊矫嫱夹巍T谘靶驴蔚墓讨校矣窒热醚鄄炝⑻逋夹危⒚幻⒒换庑┝⑻逋夹蔚牡拿妫醚游锾迳镶湻掷脞澇雒妫芯棵娴男巫矗纬沙し叫巍⒄叫巍⑷切魏驮驳谋硐螅寤徕溍驸澰阝溙邂澤稀
2、新课程指出:数学来源于生活又运用于生活。第二个教学环节就是让学生找一找生活中各个物体的面。在上面的环节中学生的观察能力、动手操作的能力都得到了锻炼。学生通过合作操作,在玩中学、学中玩,乐此不疲,把任务完成得比较理想。
3、动手设计美丽的图案,并且在小组里面说一说自己的设计。学生兴致很浓,个个都参与其中,乐此不疲。
整节课学生都在想学乐学的氛围中轻松地学习,动手操作、小组合作学习、观察能力等都得到了锻炼。在设计自己喜欢的图案时仅仅局限于简单的房子图,思维还是没有得到拓展开放。所以学生的语言表达能力、思维能力还需要引导加强。另外,我在教学中没有把握好时间,导致没有时间将四种平面图形放在一起让学生进行比较。
《苏教版二年级上册数学“认识平面图形”课后反思》摘要:作学习、观察能力等都得到了锻炼。在设计自己喜欢的图案时仅仅局限于简单的房子图,思维还是没有得到拓展开放。所以学生的语言表达能力、思维能力还需要引导加强。另外,我在教学中没有把握好时间,导致没有时间将四...
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