新课标三年级上册数学《平行四边形》评课稿
苏小龙老师上的《平行四边形》一课,老师着重培养了学生通过剪、移、拼等动手操作活动来让学生自主探究平行四边形的面积计算公式,使学生掌握了平行四边形面积计算公式并能解决问题,同时又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。概括起来这节课有以下几个亮点:
一、教学思路清晰,重难点突出
教师根据教学内容,因材施教地制定了教学思路。这节课以鈥湸瓷枨榫斥斺斨傅继骄库斺敺⑾止媛赦斺斒导τ免澪咚鳎鼋萄悸非逦U饨诳谓淌ν怀雠嘌植僮鳌⒅鞫骄康难盗罚ü簟⒁啤⑵吹然疃醇由疃悦婊扑愕睦斫猓怀鲋啬训愕哪谌荩鼋萄ё龅较曷缘玫保亍⒛训惆盐兆既罚庋纳杓疲涎炅涮氐愫腿现媛伞
二、重视操作探究,发挥主体作用
《数学课程标准》指出:鈥溠鞘а暗闹魅耍淌κ鞘а暗淖橹摺⒁颊吆秃献髡摺b潯K招×鲜υ谡庖唤谑Ы萄У墓讨谐浞痔逑至苏庖坏悖埠芎媒岷狭苏獯谓萄械幕疃魈猓鹤灾餮暗纳罨芯俊U饨诳畏⒒恿搜闹魈遄饔茫妓嵌帧⒍裕凶灾鞯奶剿鳌⒎治觥⒐槟桑共煌难蓟竦昧顺晒Φ奶逖椋寡逖榈绞Щ疃渎盘剿餍院痛丛煨裕姆⒄勾丛炝艘恢挚硭傻幕肪场U庖舱俏颐切驴纬瘫曜妓岢摹T谡鼋萄Ч讨校绽鲜κ贾展睦约喝シ⑾郑约喝ニ伎迹约赫业阶詈玫慕饩霭旆ǎ庋し⒘搜暗幕裕せ盍搜乃嘉醚畲笙薅鹊牟斡氲教剿餍轮兜慕萄Ч讨小
总的来说,本节课圆满完成了教学目标,教学重点突出,突破了教学难点,让学生的知识、能力、情感都得到了发展,学生的主体地位得到了充分地显现,教学方法多样,学生学习主动,教学效果好。
《新课标三年级上册数学“平行四边形”评课稿》摘要:生积极参与、团结合作、主动探索的精神。概括起来这节课有以下几个亮点: 一、教学思路清晰,重难点突出 教师根据教学内容,因材施教地制定了教学思路。这节课以创设情境——指导探究——发现规...
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