苏教版六年级数学上册《可能性》教学反思
本课时教材围绕等可能性这个知识的主轴，以学生熟悉的游戏活动展开教学内容，使学生在积极的参与中直观感受到游戏规则的公平性，并逐步丰富对可能性的体验，学会用概率的思维去观察和分析社会生活中的事物，在潜移默化中培养学生的公平、公正意识。
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《苏教版六年级数学上册“可能性”教学反思》摘要：，并逐步丰富对可能性的体验，学会用概率的思维去观察和分析社会生活中的事物，在潜移默化中培养学生的公平、公正意识。 根据用教材教而不是教教材理念，利用贴近学生生活实际的游戏活动，把知识教好教活。变注重知...
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