苏教版数学六年级上册《可能性》教学反思
本节课在下课铃响时结束了,正好把我背的课全部讲授完,没留下一点遗憾,我较满意。
纵观整堂课,我开始讲例一时是有点罗嗦,当时就有所觉察,所以后面就注意语言的精炼和有效了。
成功之处:
1、反复引导和训练学生对某一种可能性的探求,强化了对可能性的理解和计算,较好的突出了本节课的重点。
2、通过鈥湻ūχ剖も澲卸运母龊凶拥难≡瘢饕嵌悦胶烨虻目赡苄缘囊桓雠卸ǎ忧苛搜钥赡苄缘挠τ茫劳ü赡苄钥梢园镏颐墙锌蒲卸希龀稣费≡瘢檬だ
后来通过学生作业的反馈,发现学生在对可能性的语言描述上不够完整和清晰,但对可能性的含义还是理解的。
《苏教版数学六年级上册“可能性”教学反思》摘要:观整堂课,我开始讲例一时是有点罗嗦,当时就有所觉察,所以后面就注意语言的精炼和有效了。 成功之处: 1、反复引导和训练学生对某一种可能性的探求,强化了对可能性的理解和计算,较好的突出了本节课的重点。 2、...
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