分数、小数互化

(五年级上册)

冀教版五年级数学上册《分数、小数互化》教学反思

2016-09-09  | 有利 反思 教学 

  教学反思:

  这节课的教学过程,充分利用知识的迁移,学生自主探索新知,发挥了学生的主体作用,不但能培养学生的自学能力,还教给了学生学习的方法,有利于减轻学生的负担,提高教学效率。

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《冀教版五年级数学上册“分数、小数互化”教学反思》摘要:教学反思: 这节课的教学过程,充分利用知识的迁移,学生自主探索新知,发挥了学生的主体作用,不但能培养学生的自学能力,还教给了学生学习的方法,有利于减轻学生的负担,提高教学效率。...
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