北师大版小学数学二年级上册《长颈鹿和小鸟》教案
教学内容：
教材82～83页
教学目标：
（一）知识与技能
1.让学生感知数的计算与生活的联系。
2.在生动有趣的故事情节中，让学生轻松掌握并运用关于6、7、8、9的除法知识。
3.培养学生独立思考的能力，提出问题和解决问题的意识和能力。
（二）过程与方法 学生掌握6789的除法知识
（三）情感、态度与价值观 除法知识在生活中的灵活运用。
教学过程：
一、情境创设
谈话：冬天到了，小鸟们从北方飞回南方过冬了。这个冬天它们准备住在温暖舒适的鈥湷ぞ甭光�澅龉荨�
小鸟：长颈鹿先生，您好！我们有42个小伙伴，想住在你这儿，请你安排房间吧。
长颈鹿：每间客房可以住6只小鸟，我要为它们准备几间屋子呢？
教师：同学们，请你帮助长颈鹿先生来算一算吧。
教师板书：42梅6=7（间）
教师：你是怎么想的？
教师：同学们，你们真棒，帮助长颈鹿解决了问题。如果有48只小鸟，长颈鹿要为它们准备几间屋子呢？
教师板书：48梅6=8（间）
教师：这道题你是怎样想的？
同学们，你们真聪明，能够利用我们学过的乘法口诀来解决除法问题。下面，我们就用同样的方法来解决一些问题，看谁做的好就奖励他一朵小花。
二、问题探究
1. P82练一练1后，投影出示反馈。
2. P82练一练2后，投影出示反馈。
3.小动物回家。
天已经黑了，住在长颈鹿宾馆的小兔和小鹦鹉旅游团也要回自己的房间休息了。请同学们猜猜看，它们该进哪个房间呢？P83练一练3。
4.猫捉老鼠。
游客们都进入了梦乡，可是，尽职尽责的猫保安却坚守自己的岗位，保护游客的安全。快看，小偷老鼠出现了，我们一起来帮猫保安捉老鼠吧。
每个口诀写出了几个算式？（4个）仔细观察这四个算式，你发现了什么？
是不是所有的算式都能写出两个乘法算式和两个除法算式呢？你能举个例子吗？
5.餐厅里的故事。
看书P83鈥準Ч适骡�澞愦庸适轮蟹⑾至四男┦侍猓�
三、课堂小结
今天，在鈥湷ぞ甭贡龉葩�澙锓⑾至苏饷炊嘤腥さ氖拢颐悄芨傻男∨笥衙窃擞盟У某ㄖ栋镏《锩墙饩隽苏饷炊嗟哪烟猓忝歉咝寺穑可钪谢褂行矶辔侍庑枰颐怯醚У降闹独唇獯穑颐且欢ㄒρ把剑�
板书设计：
长颈鹿和小鸟
42梅6= 想：六（ ）四十二
48梅6= 想：六（ ）四十八
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