北师大版三年级上册数学《买矿泉水》教学设计
教学目标：
1. 知识目标：理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
2. 能力目标：能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。
3. 情感目标：感受数学与生活的密切联系，产生学习数学的兴趣。
教学重点：
理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
教学难点：
能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。
教学用具：
挂图。
教学流程：
一、创设情境、提出问题
挂图出示鈥溌蚩笕�澢榫惩迹岢鍪侍猓涸硕嵘希爬鲜Ω锹蛄�2箱矿泉水，大约要花多少钱？
二、自主探索、解决问题
1. 请学生独立思考，先自己结合鈥溌蛞镶�澱飧鼍咛迩榫辰泄浪恪�
2. 小组中说一说各自的想法，解释各自的估算过程。
3. 汇报算法
（1）一箱饮料大约70元，两箱饮料大约140元。
（2）一箱饮料超过60元，两箱饮料就超过100元，但不到200元。
4. 学生独自解决鈥湽不硕嗌偾库�潯�
5. 小组内交流各自算法。
6. 汇报算法
（1）24 脳 3 = 72（元） 72 脳 2 = 144（元）
（2） 24 脳 3 脳 2
= 72 脳 2
= 144 （元）
三、巩固练习、拓展应用
1. 15 脳 4 脳 7 125 脳 8 脳 6 102 脳 4 脳 5
2. 估计你们学校大约有多少人？
3. 哪道题的得数大？画鈥溾垰鈥潯�
0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 （ ）
0 脳 1 脳 2 脳 3 脳 4 脳 6 脳 7 脳 8 脳 9 （ ）
4. 算一算
15 脳 6 脳 8 聽聽聽聽聽 36 梅 9 脳 12
32 + 17 脳 3 （15 + 35）脳 6
5 脳 18 脳 7 聽聽聽聽聽聽 105 脳 2 脳 5
5. 我每分大约打41个字
（1）小明5分能打多少个字？
（2）一篇稿件共325个字，5分后还剩多少个字每打完？
（3）再打3分，能打完这篇稿件吗？
6. 杨树168棵，今年种的松树是杨树的5倍。
（1）今年钟松树多少棵？
（2）杨树和松树共有多少棵？
四、小结
在这节课中，你学会了什么？
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