北师大版三年级数学上册《淘气的猴子》教学设计
教学内容:
北师大版教科书三年级数学上册第57页的内容。
教学目标:
1、知道鈥0除以任何不是0的数都是0鈥潱⒛茉诩扑阒姓吩擞谩
2、引导学生经历探究鈥溨屑浠蚰┪灿0的除法鈥澋募扑惴椒ǎ⒛苷返丶扑汊溕讨屑浠蚰┪灿0的除法鈥潯
3、通过创设情境,培养学生经历与他人交流各自想法的过程,逐步学会合作学习,激发创新的意识。
教学重点:
1、知道鈥0除以任何不是0的数都是0鈥潯
2、正确地计算鈥溕讨屑浠蚰┪灿0的除法鈥潯
教学难点:
理解鈥溕讨屑浠蚰┪灿0的除法鈥澋乃憷砗褪降恼肥樾础
教学关键:
充分利用例题的图示,引导学生在交流中理解算理,掌握算法。
教学准备:
多媒体课件、实物投影仪
教学过程:
一、创设情境 引入新课
师:同学们,你们喜欢旅游吗?今天小猴买了许多东西准备去森林公园旅游。它把衣服,相机等物品放在一只皮箱里,为保险它为皮箱设置了一个由4个数字组成的密码,这四个数字分别是以下4个算式的商。
①0梅8 ②0梅9 ③0梅16 ④0梅785
师:你能快速说出这个密码?
生:密码是0000。
师:你怎么知道的?
生:因为0梅8=0,0梅9=0,0梅16=0,0梅785=0
师:你是怎么知道这些算式结果都得0?
学生回答。
师:对。0和任何数相乘都得0,所以0除以任何不是0的数都得0。
(板书:0除以任何不是0的数都得0)
像这样的算式你能写几个吗?
二、提出问题 引导探究
1、 想一想:小兔、小猫和小猴结伴去旅游,听他们在争论什么?
课件显示:三种小动物(4只小猴子,3只小猫,6只小兔)每种动物都有一只相同的包,每种动物的包各不相同,4只小猴的包共408元,3只小猫的包共612元,6只小兔子的包共840元。它们在争论:谁的包最贵?
学生估计并说理由。
师:那怎样比较谁的包最贵?
生:可以算一算每一只包多少元?
2、算一算
算 式408梅4 612梅3 840梅6
竖 式计 算
师:请你算一算每个包多少钱?你喜欢帮谁算就帮谁算。如果遇到问题的话想一想,能否自己解决,如果有问题可同桌商量商量。同桌解决不了的可以四人小组讨论一下。
(2)学生先独立思考,教师巡视,数分钟后组织讨论,并要求小组推荐一份表格。
(3)全班交流
学生展示不同的算法
师:你认为哪种是正确的?为什么?(生答)。
教师请学生自己总结这几个算式应注意的地方。
学生纠错,教师巡视。
总结:同学们,你们在帮小动物解决难题的时候学会了什么本领?
(引出课题:商中间或末尾有0的除法)
三、练中反思 归纳方法。
1、打开书看今天的内容,并独立的完成书中的习题。
2、巩固练习 完成课本58页的第1题。
四、总结。
你这节课的收获是什么?
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