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¡¡¡¡step 1. warming up £¨ÈÈÉí»î¶¯£©
¡¡¡¡Duty report
¡¡¡¡chant
¡¡¡¡step 2. reviewing and leading in £¨¸´Ï°²¢µ¼ÈëÐ¿Σ©
¡¡¡¡Ñ§ÉúÓüò±Ê»½«ÉϽڿÎËùѧµÄµ¥´ÊµÄͼ»»ÔÚºÚ°åÉÏ£¬ÕÒѧÉú˵
¡¡¡¡ÕÒѧÉúÊÔ×ÅÔÚºÚ°åÉÏƴд
¡¡¡¡Introduction
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¡¡¡¡step 3. learning£¨Ñ§Ï°Ð¿Σ©
¡¡¡¡Perceive £¨³öʾ½Ìѧ¹Òͼ£©
¡¡¡¡T: What can you see in the picture?
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¡¡¡¡Learn new words
¡¡¡¡bee, butterfly £¨do actions to memory£©
¡¡¡¡Listen to the song
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¡¡¡¡Learn the song
¡¡¡¡Act out when singing the song£¨´÷Í·ÊΣ©
¡¡¡¡step 4. practicing £¨²ÙÁ·£©
¡¡¡¡Guessing
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¡¡¡¡Thinking
¡¡¡¡T: What other kind of action can you think out to express the same meaning?Æô·¢Ñ§Éú»¹ÄÜÓÃʲô¶¯×÷±íʾÕâЩµ¥´ÊµÄÒâ˼
¡¡¡¡Perform
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¡¡¡¡Group work
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¡¡¡¡Evaluate
¡¡¡¡step 5. summary £¨Ð¡½á£©
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¡¡¡¡step 6. homework £¨¼ÒÍ¥×÷Òµ£©
¡¡¡¡Copy the new words
¡¡¡¡Listen to the tape and follow the song
¡¡¡¡Draw a park that’s the most beautiful in your opinion and tell your parent what you drew.
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