植树
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《植树》 教案
小学数学沪教版第四册 《植树》 教案
教材地位：《植树》是北师大版小学数学教材第五册第一单元第四节内容。在此之前学生已学习了一位数乘整十、整百、整千数的口算方法，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是探索并掌握一位数除两位数的...
本节课教师根据课程标准提出的理念，突出了以下几个特点。1．结合学生实际创设问题情境。针对城市孩子对植树问题不熟悉的状况，老师抓住开学初学校一年级招生的实际，大胆舍弃教材提供的情境，创设了...
本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、整百数口算的基础上展开教学的，突出让学生在具体的情境中，探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确的运用所学的知识解决一...
应用题教学一直是数学教学中最头痛的一环，因为它本应是解决实际生活中的问题，但在教学上却往往忽视了这一点，仅仅就题讲题，只考虑到它的解题方法、步骤而不考虑它的应用性，所以导致本应是妙趣横生...
现代教育理论认为，只有当数学问题和学生现实生活密切结合时，数学才是具体的、生动的、富有生命力的，才能培养学生的问题源泉。本课以植树活动的学习情境为载体,根据小学生认知规律和发...
1．联系学生实际创设教学情境，创造性地使用教材。数学教材中“口算除法”一课是以“植树”的情境来呈现的，这一情境虽然比较贴近学生的生活，但在秋季并不切合实际。因此我就结合我校...
本节课教师根据课程标准提出的理念，突出了以下几个特点。1．结合学生实际创设问题情境。针对城市孩子对植树问题不熟悉的状况，老师抓住开学初学校一年级招生的实际，大胆舍弃教材提...
教学目标：1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。2．结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。3．结合形式多样的练...
教学内容：北师大版三年级上册数学教科书第10至第11页。教学目标：1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。2．经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数...
教学内容：北师大版小学数学三年级上册第四单元36-37页：《植树》教学目标：1、结合“植树”的现实情境，经历分析问题、解决问题的过程。探索并掌握两位数除以一位数的口算...
教学内容：北师大版小学数学三年级上册第一单元10-11页：植树。教学目标：1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法的多样化。2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问...
教学目标：1.使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。2.能用“一一对应”的数学方法来解决类似植树问题的数学问题。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛...
教学目标：1．知识目标：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。2．能力目标：经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应用，培养...
教学目标：1．知识目标：使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2．能力目标：在学生喜闻乐见的情境中，培养学生能够根据数学信息提出问题和解决问题的能力。3．情感目标：培养学生与人...
教学目标：1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法的多样化。2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。3、培养学生初步的迁移类推...
1、光明小学的两名教师要带领265名学生外出春游，客车出租公司有两种型号的车，大客车39个座位，小客车有30个座位，要使每人有座位，且没有空座位，大、小客车各须多少辆？（两名教师在内）答...
八戒靠干零活儿维持生计。一次，八戒揽下狐狸的活儿——植树。八戒来到狐狸植树的地方看了看，问：“狐狸老弟，你植多少棵树呀？”狐狸指着这块空地说：“八戒，你...
学科：数学 授课年级：三年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第五册第一单元课题植树计划学时1教学目标知识目标探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。能力目标结合具体情...
教学内容：冀教版《数学》六年级上册第41~43页。教学目标：1.结合植树造林问题，经历了解数据信息、发现问题并尝试解决的过程。3.知道植树造林、退耕还林的重大意义，了解我国植树造林的现状...
〖教学目标〗1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。2．经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应用，培养数学思维能力。...
〖教学目标〗1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。2．结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。3．结合形式多样的练习，培养学生学...
教材简析：正值春天来临，此次实践活动可以引发学生树立春化太仓，美化自然的意识。教材以三个班中小朋友参加植树的情境，通过出发时的交谈以及植树时的互相提问，呈现数学问题，让学生选择自...
教学目标：1、 使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法，并能正确的计算。2、 进一步体验除法的意义，感受数学与实际生活的联系。教学重点：掌握口算除法的计算方法教学难点：能够迅速正确...
教学目标：1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。教学重...
《植树》是北师大版教科书数学三年级上册第一单元“乘除法”第10、11页的内容。本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、整百数口算的基础上展开教学的，突出让学生在...
教学内容：例3、做一做、练习六5、6[P36、P38]教材分析及重难点本课时教材继续以“主题图”引领进行教学，由主题图引出新的问题“一共有多少名同学参加了这次植树活动”。解...
教学内容《义务教育课程标准实验教科书 数学（四年级上册）》第P117-P118教 学目标知识技能性目标：1．利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系，并能...
教学内容：118－119页例2教学目标：1、知识与技能目标：用线段图分析实际生活中的数学问题。2、过程与方法目标：培养学生运用数学知识正确解决实际问题的能力。3、情感与态度目标：感受数学在日常生活...
教学目标：1、知识与技能目标：让学生理解有些数学问题只计算不一定对，要考虑它的合理性。2、过程与方法目标：培养学生用画线段图分析解决实际问题的能力。3、情感与态度目标：培养学生运用数...
教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第2页内容。教学目标：1、进一步熟悉折线统计图，能完整、准确、熟练地从统计图中获取有关信息，预测变化趋势。2、发展学生的...
教学内容：教科书P10-11教学目标：1、探索一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法的多样化。2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。教学...
教学内容：本内容是三年级（上）册第10-11页植树。教材分析：《植树》是北师大版教科书数学三年级上册第一单元“乘除法”第10、11页的内容。本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、...
北师大版第五册数学《植树》两位数除以一位数口算教学反思这节课的目标是：（1）探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确计算，（2）结合具体情境，能用除法知识解决简单...
教学内容：北师大版数学实验教材三年级上册第一单元 第四节课《植树》。一、教学目标1、探索并掌握一位树除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法的多样化。2、用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实...
〖学校及学生状况分析〗我校属于城镇重点实验小学，有先进的教学设备，教师素质高，教学质量一流。我班有学生60人，80%的学生来自城镇，20%的学生来自农村，他们在我校接受了学前教育。三年级的学生，...
〖教学目标〗1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。2．结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。3．结合形式多样的练习，培养学生学习...
教学内容：一位数除两位数（植树）教学目的：1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地口算，提倡算法多样化。2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际...
教学目标：1．探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确的进行计算。2．结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。教学重、...
〖教学目标〗1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。2．结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。3．结合形式多样的练习，培养学生学习数...
很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。阿拉伯数字国王十分高兴，他命令“20”大臣将这20棵树栽在宫廷花园里，每行要有4棵，...-
