A picnic 教案
小学英语苏教牛津版第三册 A picnic 教案
教学内容：《牛津小学英语2A》第六单元，第三教时（Say a rhyme Find and say）教学目标：1. 通过复习，能听懂、会说、认读单词an ant, a butterfly, a flower,a tree.2. 能熟练运用What are these/those?并能根...
教学内容：《牛津小学英语2A》第六单元，第二教时（Learn to say ＆ Look and learn）教学目标：1. 能听懂、会说、初步认读单词：a flower, a butterfly2. 能听懂What are those?并能根据情...
教学内容：《牛津小学英语2A》第六单元，第一教时（Learn to say）教学目标：1. 能听懂、会说、初步认读单词：an ant，a tree2. 能听懂What are those?并能根据情况用They are …。回答。教学重点：1. ...
本课的主要话题是谈论周末计划。主要涉及到的词语有：have a picnic,：on Saturday morning, do not have school day, talk about sth （their plans for the weekend）， be going to...
本单元的主要教学内容是“认识物品”。学生在第五单元已学习过复数句型What are these?及其回答They are…。而本单元主要学习表述复数的句型What are those?及其回答They are&...
二年级是学生开始真正英语学习的初始阶段，在英语中有这么一句谚语：well begun is half done .（良好的开端是成功的一半）因此，我始终让学生在宽松，庄重，和谐的学习氛围中进行语言的学习，...
背景分析：1. 教学内容分析：本单元的主要教学内容是“认物”，根据低年级学生热爱大自然。喜爱活动和游戏的特点，围绕野餐这一情景，多设计一些活动和游戏，在学生在...
教学内容：Part A What are those?They are ants.教学目标：To learn the patterns.To ask and answerWhat are those?They are …。T spell the words well.StressesThe patternsThe wor...
片段一：幻灯片出示一个卡通形象——多啦A梦，T：This is多啦A梦，he invite us to have a picnic，此时教师解释课题，并一起朗读课题。片段二：最后再次出示多啦A梦，T：想让多啦A梦打开任意门吗...
教学目标：（1）能听懂What are those？并能根据情况用They are „回答。（2）能使用What are those？向他人询问和确定某些物品，语音语调准确。（3）进一步学习歌谣Sing i...
教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。（2）能听懂What are those？并能根据情况尝试用They are „回答。（3）初...
The third period教学内容:《牛津小学英语2A》第六单元, 第三课时(Say a rhyme, Find and say )教学目标:1 会说歌谣Sing in the trees2 能熟练运用本单元所学的知识和同学，家人交际。教学过程：Step 1 F...
教学目标：（1）进一步巩固单词an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。（2）能听懂What are those？并能根据情况用They are …回答。（3）能使用What are those？向...
l 教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。（2）能听懂What are those？并能根据情况尝试用They are …回答。（3）初步学习...
Module 2 PlansUnit 1 We’re going to have a picnic.Function: Deciding on what to doRecycling: simple future tense: be going toLanguage: When are we going to eat?We’re goi...
Unit 1 We’re going to have a picnic.1.Teaching content: Module 2 Plans2. Teaching objectives:(1) Words: duck noisy(2) Sentences: When are we going to eat?We’re going to eat at half t...
一、主要新授内容(New contents)Let‘s play-A picnic二、学习目标(Objectives)1、在做游戏的语言使用环境中，能用正确的语音语调说出一些已经学过的职业词汇bowl， plate， glass等。2、在第三课...
第 1课时l 总第 18 课时l 教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。（2）能听懂What are those？并能根据情况尝试用They are …回答。（...
一、教材简析《Christmas》是牛津小学英语2A第六单元的内容。本单元以过圣诞节为题材，描述圣诞老人分发礼物的欢快场面。学生对于这样的节日非常喜欢，是学生语言积累，进行礼貌...
英语教学中师生互动 生生互动 融洽人际关系人际关系好坏,对学生的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增进社会适应能力,形成乐...-
