At a snack bar 教案
小学英语苏教牛津版第八册 At a snack bar 教案
教学内容：Part E and Part F教学目标：1.巩固本单元所学的内容，了解字母组合ds, ts 的发音。2. 完成补充习题上的练习。教学准备：磁带，录音机， 单词卡片等。教学重点：Can use the patt...
教学内容：Part D and Part G教学目标：1.巩固前两课所学的食物类单词，能用What would you like ?询问他人，并会用Id like …进行回答。2. 能用What can you see in the picture ?How many...
教学内容：Part A教学目标：1、四会单词：chocolate tea coffee juice milk2、四会学习句子： How much is it / are they ? Its ../Theyre …3、三会学习句子：Something to drink ?教学准备...
教学内容：PartB and PartC教学目标：1、 四会词： pies hamburgers chips noodles sweets2、 三会词： sandwiches3、 四会交际用语 What would you like ?4、 三会交际用语Anything else ?教学准备：1、 教师准...
我上课的内容是4B UNIT7 At a snack bar的第一教时，主要内容为语篇教学。本节课的主要教学内容是“征求别人意见”和“询问价格”。要求学生围绕食品饮料类的英语单词，...
教学内容 ：《义务教育课程标准实验教科书-牛津小学英语》4B第七单元 (A. Listen, read and say)教学目标 ：1 学生能正确掌握食品饮料类单词，2 学生能正确地掌握重点句型：What would y...
教学目标：1、通过游戏活动，能初步感知、体验单词“at,coffee,tea,juice,rice,fish,big,snackbar,hamburger,aglassof,noodles,dad,sandwich,acupof”并理解单词的意思。...
教学内容简析：本节课的教学内容是《牛津小学英语》4B Unit 7 At a snack bar第一课时。本单元的教学围绕话题“征求他人意见”和“询问价格”展开，内容与学生的日常生活息息...
今天我执教了At a snack bar再构文本的A部分的教学，整节课中我采用段落推进，帮助学生的语言成段式输入，最终希望孩子能在长期的训练下语言能够成段落式输出。整节课中学生第一次接触这样...
At a snack bar 是学生喜闻乐见的教学内容，以购买小吃为主要交际内容，和学生的实际生活十分贴近，因此，本单元内容是学生很感兴趣的。作为一名英语老师，我也很注重要将教学与学生和生活相结合...
Unit 6 At a snack bar一、教学内容译林版四上Unit 6 At a snack bar (Story time)二、教学目标1. 能听懂、会说、会读单词snack bar, a cup of coffee, a glass of juice, a glass of milk, a ...
第一部分 简要提示一、年级：4年级二、单元：Unit 6三、课题：At a snack bar四、课型：新授课五、教学内容：单元Part E F G六、教学目标：1、能掌握日常交际用语Shall we go now? I can’t...
第二部分 简要提示一、年级：4年级二、单元：Unit 7三、课题：At a snack bar四、课型：单词句型新授课五、教学内容：单元Part BCD六、教学目标：1.掌握单词：pies, noodles, sweets, tea, coffee, juice, mil...
一、年级：4年级二、单元：Unit 7三、课题：At a snack bar四、课型：新授课五、教学内容：单元Part A六、教学目标：1、能听懂、会说、会读单词hamburger, noodles, juice, coffee,2、能听懂、会...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would you lik...
教学目标：1、四会词：noodles, coffee,noodles, juice2、四会句型：What would you like?How much is it/are they? It’s/They’re …yuan.3、三会句型：How abo...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would you...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would you like? How much is...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would you like? How m...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What...
一、 教学目标：学习掌握如下的单词：1、 四会单词：chocolate tea coffee juice milk2、四会学习句子： How much is it / are they ？ It’s ../They‘re ...3、三会学...
教学目标：1.巩固前两课所学的食物类单词，能用“What would you like ？”询问他人，并会用“I‘d like ...”进行回答。2. 能用“What can you see in the p...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolate， tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would you like？ How mu...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolate、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会交际用语： What would you like？ How much...
一、 教学目标四会词： pies， hamburgers， chips， noodles， sweets三会词： sandwiches四会交际用语 What would you like ？三会交际用语Anything else ？二、 教学准备：教师...
一、教学目标：1、四会单词：chocolate tea coffee juice milk2、四会学习句子： How much is it / are they？ It’s .. /They‘re ...3、三会学习句子：Something to drink？二、教学过程：（...
教学目标：1.巩固前两课所学的食物类单词，能用“What would you like ？”询问他人，并会用“I‘d like ...”进行回答。2. 能用“What can you s...
教学目标：1.巩固本单元所学的内容，了解字母组合dz， ts 的发音。2. 完成练习册上的练习。教学准备：磁带，录音机， 单词卡片等。教学过程：Step 1.Revision.Hungry， hungry， I‘m Hun...
一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用语 What would yo...
Unit 7 At a snack bar一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.2、三会词 hamburgers、sandwiches、biscuits3、三会学习交际用...
Unit 7Aim and Demands:1. 四会单词：chips, biscuits, sweets, noodles2. 复习单词：pies, sandwiches, hamburgers, juice, milk, chocolate3. 新增句子：How about you?Something to drink?一、Fre...-
