一个这样的老师 教案
小学语文北京版第十一册 一个这样的老师 教案
教学目标:1、朗读课文,把握课文内容。2、理解课文中怀特森老师的做法,懂得在学习中学会独立思考、独立判断,要有科学的怀疑精神。3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕...
教学目标:1.学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字,掌握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语。2.朗读课文,把握课文内容...
一、导入师:你们心目中好的老师是怎样的?今天,老师带你们去认识一位特别的老师,一个这样的老师。你认为那个词是题眼,读出你的感情。二、成果展示你已经读了课文,了解了课文的主要内容,那...
老师的称谓很多:师、老师、先生、教师、讲师……名止繁多不一而足,但是,它们又多少有些区别。人类打从进入文明社会后,老师便成了一个必不可少的重要职业。传递、传统的继承、历史...
《一个这样的老师》教学反思前一天布置孩子们预习课文《一个这样的老师》(s版十一册24课),第二天开课初读课文后我让学生谈谈读后初感:这是个怎样的老师?班里沉寂了数秒。“这是个卑鄙、骗人的老师!...
教学目标:★正确、流利、有感情朗读课文。学会3个会认字和6个会写字,掌握由生字组成的词语。★把握课文内容,了解怀特森老师独特的教育方法、思想以及对学生深远的影响。★理解在学习中...
师:今天,我们来学习《一个这样的老师》这篇课文,在这节课上,我们将要完成哪些学习任务呢?一起来看一下。(出示学习目标,齐读学习目标)师:目标就是方向,目标就是动力,看清目标...
今天,终于赛完课,顿时松了口气。反思一下自己的教学,有以下几点:一、好的方面1、终于把握好了时间,顺利完成了教学任务。一直以来,把握不好时间一直是我课堂的致命点。在每次试教的时候,...
过渡语:现在能把你们找到的情感变化的句子和大家一起分享一下吗?(哪个小组来?)片段一:“我心中暗想,这回我遇到一位博学的老师了。”1.你感受到了“我&rdquo...
《一个这样的老师》是美国作家欧文回忆自己少年时代的学习生活时写的一篇文章。它记叙了科学课怀特森老师运用“故弄玄虚策略”教给学生“新怀疑主义”的故事...
《一个这样的老师》是美国作家欧文回忆自己少年时代的学习生活时写的一篇文章。 它记叙了科学课怀特森老师运用“故弄玄虚策略”教给学生“新怀疑主义”的故事,塑造了一个对学生...
今天在六、一班学习《一个这样的老师》。课前觉得备课很充分,并准备了多媒体课件,各教学环节也已成竹在胸。然而,一堂课下来,觉得效果很不理想,课堂气氛也没有预想的活跃。通过反...
本课教学中,我导入时让同学们围绕“这是一个怎样的老师?”来充分发表自己的见解,同学们的发言很活跃。有的说,这是一个博学的老师;有的说,这是一个与众不同的老师;...
教学目标:1、朗读课文,把握课文内容。2、理解课文中怀特森老师的做法,懂得在学习中学会独立思考、独立判断,要有科学的怀疑精神。3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和&ld...
教学过程:一、联系生活, 谈话导入:师生谈话:同学们,从小到大有许多老师教过你们,哪个老师给你留下的印象最深刻,他有什么特点,能说一说吗?(指名说)师:你们说的这些老师真是各有特...-