爸爸回来了 教案
小学语文浙教版第二册 爸爸回来了 教案
设计意图：原本令学生望而生畏的“说写任务”，因转换成一种活泼的形式而使学生感到轻松，激起了学生说写的兴趣。你看，他们教育毛毛和亮亮的样子多么美好！他们还骄傲地说自己对父母的关心，表现得...
教学目标：1、理解课文内容，懂得要热爱自己的父母，不打扰父母亲的工作、学习和休息。2、学会本课8个生字，懂得“楼上、上楼、进门、手提包”等词的意思。3、会正确朗读课文，会分角色朗...
第二课时教学目的一、 诵读课文，晓得文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的差别显露。二、 是非分明，晓得要酷爱自己的怙恃、学会体贴怙恃。三、 理解课文中有关字词。教学进程及计划...
教学目标1．初步了解课文内容，理清课文脉络。2．学会本课生字新词，能正确抄写。教学难点“晚”、“楼”、“搂”、“弯”、“腰”的字形；分...
教学目标1、 朗读课文，知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。2、 明辨是非，懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。3、 理解课文中有关字词。教学过程及设计意图一、巩...
教学目标：1．进一步理解课文内容，知道三位小朋友，在爸爸回来时怎么做的，怎么说的，他们的爸爸是怎么做的。2．懂得“楼下、上楼、进门、手提包”等词的意思。3．能有感情...
教学目标：1．熟读课文，明辨是非，懂得要热爱自己的父母亲，不打扰父母的工作、学习和休息。2．分角色朗读课文。3．会写“楼下、上楼、进门、手提包”等词语。教学过...
教学目标1、 朗读课文，知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。2、 明辨是非，懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。3、 理解课文中有关字词。教学过程及设...
教学目标1、 朗读课文，知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。2、 明辨是非，懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。3、 理解课文中有关字词。教学过程及设计意图一、巩固字词，导入新课。...
教学目标1、 朗读课文，知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。2、 明辨是非，懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。3、 理解课文中有关字词。教学过程及设计意图一、...
教学目标1．初步了解课文内容，理清课文脉络。2．学会本课生字新词，能正确抄写。教学难点“晚”、“楼”、“搂”、“弯”、“腰...
教学目标：1、 理解课文内容，懂得要热爱自己的父母，不打扰父母亲的工作、学习和休息。2、 学会本课8个生字，懂得“楼上、上楼、进门、手提包”等词的意思。3、 会正确朗读课文，会分角色朗读课文。...
第二课时教学目标：1．进一步理解课文内容，知道三位小朋友，在爸爸回来时怎么做的，怎么说的，他们的爸爸是怎么做的。2．懂得“楼下、上楼、进门、手提包”等词的意思。3．能有感情地朗...
第三课时教学目标：1．熟读课文，明辨是非，懂得要热爱自己的父母亲，不打扰父母的工作、学习和休息。2．分角色朗读课文。3．会写“楼下、上楼、进门、手提包”等词语。教学过程：...
教学设计一教学过程及设计意图一、巩固字词，导入新课。二、做记号——在游戏中感知。1、 用自己喜欢的方式读读课文、看看插图。并在图中毛毛、亮亮、冬冬这三位小朋友的边上做上简单的记号，...-
