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苹果落地

(二年级上册)
语文(按版本检索)

苹果落地 教案

  • 小学语文浙教版第三册 苹果落地 教案

  • 浙教版二年级语文上《苹果落地》相关资料


    苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带,栽培历史已有5000年以上,已有一个朝代之久。中亚野苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一,为欧洲及美国栽培苹果的原始种。欧洲苹果栽培起源于希腊,随着300年前新大...
  • 北师大版二年级语文上《苹果落地》相关资料


    形态特征苹果树高可达15米,栽培条件下一般高3——5米左右。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。单叶互生,叶缘有锯齿。花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20枚,喜光,喜微酸性至中...
  • 浙教版二年级语文上《苹果落地》教学教案


    教学目标:知识与技能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法理解课文内容,体会“好奇心”的重要性。情感、态度与价值观培养学生认真观察,积极思考的学习习惯。教学重、难点:...
  • 浙教版语文二年级上册《苹果落地》相关资料


    苹果简介:落叶乔木。嫩技、叶片及冬芽均有绒毛。叶椭圆形成卵圆形,边缘有钝锯齿。4月一5月开花,花白色至淡红色,雌雄同花,和梨一样,虽然都是雌雄同花,但同一花朵内的雄蕊花粉...
  • 北师大版 二年级上册《苹果落地》教学设计


    一、激发兴趣,揭示课题1.谜语导入(课件出示),引入课题,板书课题。2.齐读课题,说说你看到苹果落地有什么想法?二、自学课文要求:1.轻声读课文,读准字音,记住字形,想想意思。2.标上节号,想想课文讲...
  • 北师大版 二年级上《苹果落地》教学设计


    一、激情揭题师:(出示牛顿在苹果树下沉思的幻灯片)发挥你的想象,你认为牛顿在树下想 什么?生 1:我认为,牛顿是在想怎样把树上够不着的苹果全都摘下来。 生 2:我认为,牛顿是在想苹果摘下来以...
  • 北师版二上《苹果落地》教学设计


    教材分析:课文讲述了牛顿年轻时候的一个故事。一个普通的苹果落地的现象引发了 牛顿的思考,从而发现了万有引力定律,经过自己的刻苦钻研,成长为世界科学 发展史上最伟大的科学家之一...
  • 语文课文《苹果落地》课后反思


    上完课后,我提了一个问题:“学完了这篇课文后,你还有什么疑问?”马上就有一个同学站起来说:“既然地球能把熟了的苹果吸到地面上来,为什么不能把刚长出来的绿苹果也吸到地...
  • 小学课文上册《苹果落地》教学反思


    本周四,我迎来了在英塘小学的第一次公开课,课题为《苹果落地》。《苹果落地》是一个有趣的小故事,讲的是年轻的牛顿看到苹果落地的现象感到很好奇,经过反复观察,专心研究,终于发现了万有引力...
  • 二年级语文上册《苹果落地》教学反思


    《苹果落地》这篇课文运用牛顿小时候的一个故事来讲明一个道理——地球有吸引力。在上这课时,利用课件展示了苹果落地而引发了牛顿的好奇心。课外拓展了中外科学家,引起学生对好奇的注意。在分...
  • 二年级课文《苹果落地》教学反思


    这是北师大版小学二年级第五单元中的一篇课文,本单元以“好奇”为主题,旨在培养学生的勤于思考和对科学的兴趣。这篇课文讲的是一个关于牛顿小时候的故事,”苹果落地&...
  • 语文课文《苹果落地》反思


    昨天上了《苹果落地》一文。感觉挺顺畅,师生互动挺好。开课以《同步阅读》中两个关于牛顿的小故事为起点,在孩子们的复诉中初步感知了牛顿是一个什么样的人。接着,学生在提出问题的环节比前一次课要踊...
  • 小学语文《苹果落地》教学实录片断


    小学语文课程标准指出:小学阅读教学,要培养学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。“有感情地朗读”是朗读教学的高标准,叶圣陶先生把“有感情地朗读”称作&...
  • 小学二年级上册《苹果落地》教学片断赏析


    为了提高学生的兴趣,上这篇课文时,我把第二到第五自然段放到第一课时上,也就是先学“苹果落地”这一故事。在离下课还有十分钟左右,突然课堂起了波澜,请看下面的教学片断:生:地球有吸引力,那为...
  • 浙教版二上:《苹果落地》教学设计


    教学目标:1、正确流利的朗读课文。2、认读15个生字,会写8个生字。理解词语“著名、自言自语、吸引力”等词语。5、理解课文内容,初步养成敢于提问的习惯。教学准备:多媒体课件、字卡教学重难点:...
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